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【题目】如图所示,空间有一个方向水平的有界磁场区域,一个矩形线框,自磁场上方某一高度下落,然后进入磁场,进入磁场时,导线框平面与磁场方向垂直.则在进入时导线框不可能(  )

A. 匀加速下落B. 变加速下落

C. 匀速下落D. 变减速下落

【答案】A

【解析】

线框进入磁场过程中受到的安培力:;如果,线框向下做加速运动,由牛顿第二定律得:mg-=maa=g-,由于速度v增大,a减小,线框向下做变加速运动,故B正确,A错误;如果,线框受到的合力向上,线框向下做减速运动,由牛顿第二定律得:-mg=maa=-g,由于速度v减小,a减小,线框向下做变减速运动,故D正确;如果,线框将向下做匀速直线运动,故C正确;本题选错误的,故选A.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 在核反应H+H→He+H中,HeH的质量和一定小于HH的质量和

B. 卫星可以在大于地球半径的任意圆轨道上运动,电子也可以在大于基态轨道半径的任意圆轨道上运动

C. 分别用绿光和紫光照射同一金属表面都能发生光电效应,逸出的光电子的最大初动能可能相等

D. 随着黑体温度的升高,一方面各种波长的辐射强度都有增加,另一方面辐射强度的极大值向波长较短的方向移动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,通有恒定电流的导线MN与闭合金属框共面,第一次将金属框由Ⅰ平移到Ⅱ,第二次将金属框绕cd边翻转到Ⅱ,设先后两次通过金属框的磁通量变化量大小分别为ΔΦ1ΔΦ2,则(  )

A. ΔΦ1ΔΦ2,两次运动中线框中均有沿adcba方向电流出现

B. ΔΦ1ΔΦ2,两次运动中线框中均有沿abcda方向电流出现

C. ΔΦ1ΔΦ2,两次运动中线框中均无感应电流出现

D. ΔΦ1ΔΦ2,两次运动中线框中均有感应电流出现

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【题目】一质量为0.5 kg的小物块放在水平地面上的,距离5 m 的位置处是一面墙,如图所示。物块以10 m/s的初速度从点沿方向运动,在与墙壁碰撞前瞬间的速度为8 m/s,碰后以6 m/s 的速度反向运动直至静止。g10 m/s2

1)求物块与地面间的动摩擦因数

2)若碰撞时间为0.05 s,求碰撞过程中墙面对物块平均作用力的大小

3)求物块在反向运动过程中能滑行的最大位移。

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【题目】如图所示为两个底边和高都是L的等腰三角形,三角形内均分布方向如图所示的匀强磁场,磁感应强度大小为B。一边长为L、电阻为R的正方形线框置于三角形所在平面内,从图示位置开始沿x轴正方向以速度v匀速穿过磁场区域。取逆时针方向感应电流为正,则线框中电流ibc边的位置坐标x变化的图象正确的是

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,“U”形金属框架固定在水平面上,金属杆ab与框架间无摩擦,整个装置处于竖直方向的磁场中.若因磁场的变化,使杆ab向右运动,则磁感应强度(  )

A. 方向向下并减小

B. 方向向下并增大

C. 方向向上并增大

D. 方向向上并减小

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【题目】用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验。

1)下下面列出了一些实验器材:

打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、

小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外,还需要的两种实验器材是________

A.秒表 B.天平(附砝码) C.直流电源 D.交流电源

2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是________

A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。

B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。

C.小车放在木板上,小车后面拴一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。

3)实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是________

4)实验中需要计算小车的加速度。如图所示, ABC为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为TAB间的距离为x1BC间的距离为x2,则小车的加速度a=________。已知T=0.10sx1=5.90cmx2=6.46cm,则a=________m/s2(结果保留2位有效数字)。

5)某小组在探究“外力一定时,加速度与质量的关系”时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据。在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像,如图13(甲),然后由图像直接得出aM成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数的图像,如图(乙)所示。你认为____同学(选填“甲”或“乙”)的方案更合理。

6)另一小组在研究“质量一定时,加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,通过改变砂的质量来改变小车受到的拉力F,根据测得的数据作出aF图像,如图所示。发现图像不过原点,末端发生了弯曲,出现这种情况可能的原因是_______

A.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且小车质量较大

B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且砂和砂桶的质量较大

C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且砂和砂桶的质量较大

D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车质量较大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组制作一个金属安检仪原理可简化为图示模型。正方形金属线圈abcd平放在粗糙水平传送带上,被电动机带动一起以速度v匀速运动,线圈边长为L,电阻为R,质量为m,有一边界宽度也为L的矩形磁场垂直于传送带,磁感应强度为B,且边界与线圈bc边平行。已知线圈穿过磁场区域的过程中速度不变,下列说法中正确的是

A. 线圈进入磁场时回路中感应电流的方向与穿出时相反

B. 线圈进入磁场时所受静摩擦力的方向与穿出时相反

C. 线进入磁场区域的过程中通过导线某一横截面的电荷量

D. 线圈经过磁场区域的过程中电动机多消耗的电功率为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学用如图1所示的装置测量当地的重力加速度,实验所用交流电源的频率为50Hz。

(1)甲同学实验时得到的纸带点迹清晰且第1点与第2点间的距离为1.5cm,则造成该现象的主要操作原因是____________

(2)乙同学按正确操作也得到一条点迹清晰的纸带,在纸带上选取一个点为计时零点,测出后面各点到该计时零点的距离h,及记录各点对应的时刻t,作出图象如图2所示,由实验测得当地重力加速度g=_________ m/s2(结果保留两位有效数字),该同学从资料上查得当地的重力加速度为9.8m/s2,他发现重力加速度g的测量值与实际值有差异,造成这个差异的原因可能为________________

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