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    某同学做了以下实验：某轻小物体能够被用丝绸摩擦过的的玻璃棒吸引，也能被用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引。由此可推断该轻小物体的带电情况是：

    A．带正电　　 B．不带电     C．带负电     D．都有可能

    B
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?汕尾模拟）通过对影响加速度因素的分析，我们知道，物体的加速度与它受到的力及其物体的质量有关．为了探究加速度与力、质量的定量关系，简要说明设计实验时，如何应用控制变量法（1）
    保持小车受力不变，改变小车质量，研究小车加速度与小车质量的关系
    保持小车受力不变，改变小车质量，研究小车加速度与小车质量的关系
    ；（2）
    保持小车质量不变，改变小车拉力，研究小车加速度与小车受力的关系
    保持小车质量不变，改变小车拉力，研究小车加速度与小车受力的关系
    ；
    直接测量物体运动加速度是不容易的，能否用其他容易测量的物理量来代替呢？某同学设计了以下实验方案，研究加速度与力的关系．
    把两辆质量相同的实验小车并排放在光滑长木板上，用不同的拉力F1、F2牵引两辆小车，让它们同时由静止开始做匀加速直线运动，再通过拴在两车后面的其它装置（如细线控制），控制两小车同时停止运动．测量两小车的运动位移分别为S1、S2．
    在忽略实验误差的情况下，这个实验方案是否可行？如果可行，请说明实验原理．如果不可行，请说明原因．
    根据匀变速直线运动的位移公式，s=
    1
    2
    at2    ，运动时间相同，物体运动的位移与物体运动的加速度成正比．可以把研究a与F的关系，转化为研究s与F的关系
    根据匀变速直线运动的位移公式，s=
    1
    2
    at2    ，运动时间相同，物体运动的位移与物体运动的加速度成正比．可以把研究a与F的关系，转化为研究s与F的关系
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器（频率为50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图（a）．所示的装置，钩码拉动小车，小车做匀加速直线运动，得到如图（b）．所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四个点未画出．
    （1）在这一实验中，某同学操作了以下实验步骤，其中有明显错误的步骤是
    DE
    DE
    （填写字母）
    A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路．
    B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔．
    C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码．
    D．将小车移至靠近定滑轮处
    E．放开纸带，再接通电源．
    （2）如图（b），用毫米刻度尺测量得：AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm，则：打C点时小车的速度大小为
    0.898
    0.898
     m/s；小车的加速度为
    2.94
    2.94
     m/s2．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线，按一定标度作出两个力F1和F2的图1示，以F1、F2为邻边作平行四边形定则，求出F1、F2所夹的对角线表示的力F；
    B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O；
    C．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮筋的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O；
    E．记下测力计的读数和细绳方向，按同一标度作出这个力的图示F′，比较合力F′和力F，看它们的大小和方向是否相等；
    F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，根据实验得出结论．
    （1）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为
    DCABEF
    DCABEF
    （填选项前的字母）．
    （2）在物理学中跟力一样，运算时遵守平行四边形定则的物理量还有
    位移、速度、加速度、电场强度等
    位移、速度、加速度、电场强度等
    （至少写出两个，要求写名称，不得用符号表示）．
    如图2所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm，则小车运动的加速度计算表达式为a=
    (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
    9T2
    (s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
    9T2
    ，加速度的大小是
    0.64
    0.64
    m/s2，A点处瞬时速度的大小是
    0.86
    0.86
    m/s（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：高一物理　第三章　《抛体运动》　3.3《平抛运动》(鲁科版必修二) 鲁科版 题型：058

    某同学做了以下实验来探究平抛运动的规律，从O点以初速度v0水平抛出一小球，在距抛出点L处竖直放置一光屏MN，如图所示，离小球抛出点很近处有一很小的光源，使小球的影子投射在屏上，试分析：当小球做平抛运动时，小球在光屏MN上的影子将做何运动？

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