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    某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中，忘记记下斜槽末端的位置O，A为物体运动一段时间后的位置，记录AB两点间的时间间隔为0.1s．根据图所示图象（单位：cm），则物体平抛初速度为______m/s，记录B位置时竖直分速度大小vBy=______m/s（g取10m/s2）
    在竖直方向：hBC-hAB=g△t2，
    代入数据解得：△t=
    0.4-0.15-0.15
    10
    =0.1 s．
    水平方向是匀速直线运动，
    v0=
    x
    t
    =
    0.2
    0.1
    m/s=2m/s．
    物体在B点时竖直方向的速度
    Vy=
    yAB
    2△t
    =
    0.4
    2×0.1
    =2m/s
    故答案为：（1）2；（2）2．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学做“研究平抛物体运动”实验时在白纸上画出小球的运动轨迹如图所示，根据图中的数据，计算小球做平抛运动的初速度v0=______m/s．（g=9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了如图所示的一段轨迹ABC．已知物体是由原点O水平抛出的，C点的坐标为（60，45），则平抛物体的初速度为v0=______m/s，物体经过B点时下落的高度为hB=______m．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用平抛竖落仪做演示实验，a小球做平抛运动的同时b小球也做自由落体运动，观察到（　　）
    A．a小球先到达地面
    B．b小球先到达地面
    C．两小球同时到达地面
    D．a小球初速度越大在空中运动时间越长

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）在研究平抛运动的实验中，下列说法正确的是______
    A．必须称出小球的质量
    B．斜槽轨道必须是光滑的
    C．斜槽轨道末端必须是水平的
    D．应该使小球每次从斜槽上不同位置从静止开始滑下
    （2）图a为甲同学描绘的平抛运动轨迹，O为抛出点，按图上的数据，求得小球的初速度v0=______m/s．
    （3）乙同学在研究平抛运动时只在竖直板面上记下了重锤线y的方向，但忘了记下平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图所示，在曲线上取A、B两点量出它们到y轴的距离，AA的距离x1=10cm，BB距离x2=20cm，以及AB的竖直距离h=15cm，用这些可以求得小球平抛时初速度为______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在做“研究平抛物体的运动”的试验中得到如图的轨迹，则：
    （1）小球平抛的初速度为______m/s
    （2）小球开始平抛的位置为：x=______m/s，y=______m/s．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学在做“研究平抛物体运动”的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，实验要求是斜槽底部______（选填“水平”或“不水平”），每次释放小球的高度______（选填“相同”、“不相同”或“没有要求”）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图1为“描绘平抛运动的轨迹”的实验装置．将斜槽导轨固定在支架上，让小球从斜槽的不同高度处滚下．利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间，底板的标尺可以测得水平位移，用直尺可以测得小球抛出时的高度．

    （1）实验中，为了获得平抛运动的轨迹，还需要的实验器材有______．
    （2）（多选题）此实验的目的是______
    A．获得平抛物体运动轨迹
    B．研究平抛物体飞行时间与哪些因素有关
    C．利用轨迹计算当地重力加速度
    D．研究平抛物体水平射程与哪些因素有关
    （3）某同学获得了如图2所示的平抛运动的轨迹，并在图上建立了直角坐标系，坐标原点O为小球的抛出点．若在轨迹上任取一点，测得坐标为（x，y），则还可以利用图象求出小球抛出时的初速度v0=______．
    （4）如图3，若某同学在平抛运动的轨迹图上建立坐标系时，x坐标与初速度v0的方向不平行．
    ①请用合理的办法确定图中重力加速度的方向（简单写出作图的过程，并保留作图痕迹）．______
    ②若每相邻两球之间的时间间隔T相同，图距与实际距离之比为1：10，在这种情况下，只用刻度尺，如何求得时间间隔T？______（写出需要测量的物理量，并在图上标出有关物理量的符号）．用测得的物理量和有关常量（已知重力加速度为g），写出时间间隔T的表达式为______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    拍苍蝇与物理有关．市场出售的苍蝇拍，拍把长约30cm，拍头是长12cm、宽10cm的长方形．这种拍的使用效果往往不好，拍头打向苍蝇，尚未打到，苍蝇就飞了．有人将拍把增长到60cm，结果一打一个准．其原因是（　　）
    A．拍头打苍蝇的力变大了
    B．拍头的向心加速度变大了
    C．拍头的角速度变大了
    D．拍头的线速度变大了

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