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一物体以5m/s的速度垂直于墙壁碰撞后,又以5m/s的速度反弹回来.若物体与墙壁作用时间为0.2S,取碰撞前初速度的方向为正方向,那么物体与墙壁碰撞的过程中,物体的加速度为


  1. A.
    10m/s2
  2. B.
    -10 m/s
  3. C.
    -50m/s2
  4. D.
    -50 m/s
C
分析:由于速度是矢量,对于速度的变化量我们应该采用平行四边形法则.
对于同一直线上的速度变化量的求解,我们可以运用表达式△v=v2-v1,但必须规定正方向.
解答:取碰撞前初速度的方向为正方向,物体与墙壁碰撞的过程中速度的变化为:△v=v2-v1=-5-5=-10m/s
物体的加速度为:a==-50m/s2
故选C.
点评:对于矢量的加减,我们要考虑方向,应该规定正方向.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

火车在长直水平轨道上匀速行驶,在门窗密闭的车厢内有一人相对车厢竖直向上跳起,经过一段时间后发现他仍落回原地,这是因为


  1. A.
    人起跳后车继续前进,所以人下落后偏后一些,只是距离很小,无法区别
  2. B.
    人起跳时地板给了他一个向前的冲力,使他具有了一个向前的速度,在水平方向随车一起运动
  3. C.
    起跳前人和车具有共同的水平方向的速度,起跳过程中只改变了人在竖直方向的速度,所以人在空中具有和火车相同的水平方向的速度
  4. D.
    从起跳到落回地板的过程中,人在水平方向上始终受外力作用,以维持与车具有相同的水平速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图1所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.
(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为______N和______N(只需读到0.1N).
(2)在方格纸(如图2)上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

你左手拿一块表,右手拿一支笔,当你的合作伙伴沿直线运动拉动一条纸带,使纸带在你的笔下向前移动时,每隔1s用笔在纸带上点下一个点,这就做成了一台“打点计时器”.如果在纸带上打下了10个点,在打下的这些点的过程中,纸带的运动时间是


  1. A.
    1 s
  2. B.
    9 s
  3. C.
    10 s
  4. D.
    11 s

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N时,物体A处于静止状态.若小车以1m/s2的加速度向右运动后,则(g=10m/s2


  1. A.
    物体A相对小车向右运动
  2. B.
    物体A受到的摩擦力减小
  3. C.
    物体A受到的摩擦力大小不变
  4. D.
    物体A受到的弹簧拉力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

如图所示,质量分别为m1、m2的两个物块间用一轻弹簧连接,放在倾角为θ的粗糙斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数均为μ.平行于斜面、大小为F的拉力作用在m1上,使m1、m2一起向上作匀加速运动,斜面始终静止在水平地面上,则


  1. A.
    弹簧的弹力为数学公式
  2. B.
    弹簧的弹力为数学公式+μm2gsinθ
  3. C.
    地面对斜面的摩擦力水平向左
  4. D.
    地面对斜面的摩擦力水平向右

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

(Ⅰ)有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.用它测量一小球的直径,如图甲所示的读数是______mm.用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图乙所示的读数是______mm.
(Ⅱ)如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率.
(1)实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上;②平衡摩擦力,让小车在没有拉力作用时能做______运动;③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;④接通电源后自C点释放小车,小车在细 ⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作.
(2)下表中记录了实验测得的几组数据,vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a=______,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字);
次数F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
(3)由表中数据,在坐标纸上作出a~F关系图线;
(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线),造成上述偏差的原因是______.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

通过电视直播画面可以看出,费俊龙、聂海胜在“神舟”六号飞船中进餐时,食物块可以“漂浮”起来,这是因为


  1. A.
    飞船中的空气密度大,食物受到的浮力很大
  2. B.
    飞船在太空中飞行时,食物不受地球的引力
  3. C.
    飞行员用的是特殊的餐具,可以吸附食物块
  4. D.
    由于食物受到地球的引力提供食物随飞船绕地球运行的向心力,处于完全失重状态

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在码头上有一人用水平力推集装箱,但没有推动,其原因是


  1. A.
    集装箱太重
  2. B.
    推力总小于摩擦力
  3. C.
    集装箱受摩擦力与推力抵消
  4. D.
    推力总小于最大静摩擦力

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