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【题目】如图所示,固定于水平桌面上足够长的两平行导轨POMNPQMN的电阻不计,间距为d=0.5m.PM两端接有一只理想电压表,整个装置处于竖直向下的磁感应强度B=0.2T的匀强磁场中.电阻均为r=0.1Ω,质量分别为m1=300gm2=500g的两金属棒L1L2平行的搁在光滑导轨上,现固定棒L1L2在水平恒力F=0.8N的作用下,由静止开始做加速运动,试求:

(1)当电压表的读数为U=0.2V时,棒L2的加速度多大?

(2)棒L2能达到的最大速度vm.

(3)若在棒L2达到最大速度vm时撤去外力F,并同时释放棒L1,求棒L2达到稳定时的速度值.

(4)若固定棒L1,当棒L2的速度为v,且离开棒L1距离为S的同时,撤去恒力F,为保持棒L2做匀速运动,可以采用将B从原值(B0=0.2T)逐渐减小的方法,则磁感应强度B应怎样随时间变化(写出B与时间t的关系式)?

【答案】(1) (2) (3)

【解析】:(1)L1L2串联

∴流过L2的电流为

L2所受安培力为:F=BdI=0.2N

(2)L2所受安培力F=F时,棒有最大速度vm,此时电路中电流为Im.

则:F=BdIm

F=F

由④⑤⑥得:

(3)撤去F后,棒L2做减速运动,L1做加速运动,当两棒达到共同速度v时,L2有稳定速度,对此过程有:

(4)要使L2保持匀速运动,回路中磁通量必须保持不变,设撤去恒力F时磁感应强度为B0t时刻磁感应强度为Bt,则:

B0dS=BtdS+vt

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有一个待测电阻R的阻值约为75 Ω,现要精确测量该待测电阻的阻值有下列器材供选用:

A电压表(0~3V,内阻未知)

B电流表(0~3 A,内阻约为05 Ω)

C电流表(0~100 mA,内阻为40 Ω)

D定值电阻R0=10 Ω

E滑动变阻器10 Ω,2 A

F滑动变阻器1kΩ,05 A

G学生电源(直流4V),还有电键一个,导线若干

1实验中所用电流表应选用 (填“B”或“C”)

2实验中所用滑动变阻器选用 (填“E”或“F”)

3实验时要求精确测量待测电阻R的值,测量电压从零开始多取几组数据,请在虚线方框中画出满足实验要求的测量电路图

4某同学根据实验得到某组数据为电压表示数为160 V,电流表示数为400 mA,由此数据可得待测电阻Rx= Ω(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小,实验器材如图甲所示,现已完成部分导线的连接。

①实验要求滑动变阻器的 滑片从左到右移动过程中,电流表的示数从零开始逐渐增大。请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物接线图中完成余下导线的连接___________

②某次测量,电流表指针偏转如图乙所示,则电流表的示数为_______A

③该小组描绘的伏安特性曲线如图丙所示,根据图线判断,将_____只相同的小电珠并联后,直接与电动势为3V、内阻为1Ω的电源组成闭合回路,可使小电珠的总功率最大,其总功率的值约为____W(保留两位小数)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行极板与单匝圆线圈相连,极板距离为d,圆半径为r,单匝线圈的电阻为R1,外接电阻为R2,其他部分的电阻忽略不计.在圆中有垂直纸面向里的磁场,磁感应强度均匀增加,有一个带电粒子静止在极板之间,带电粒子质量为m、电量为q.则下列说法正确的是(  )

A. 粒子带正电

B. 磁感应强度的变化率为

C. 保持开关闭合,向上移动下极板时,粒子将向上运动

D. 断开开关S,粒子将向下运动

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【题目】如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上,有两个质量和电量均相同的正、负离子(不计重力),从点O以相同的速度先后射入磁场中,入射方向与边界成θ角,则正、负离子在磁场中运动正确的是( )

A. 运动时间相同

B. 运动轨迹的半径相同

C. 重新回到边界时速度不相同

D. 重新回到边界的位置与O点距离相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】A、B两球沿一直线运动并发生正碰,如图所示为两球碰撞前后的位移时间图像ab分别为A、B两球碰前的位移时间图像,c为碰撞后两球共同运动的位移时间图像,若A球质量m=2kg,则由图可知下列结论正确的是

AA、B碰撞前的总动量为3kgm/s

B碰撞时A对B所施冲量为-4Ns

C碰撞前后A的动量变化为4kgm/s

D碰撞中A、B两球组成的系统损失的动能为10J

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【题目】如图所示,台秤上放一光滑平板,其左边固定一挡板,一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,此时台秤读数为N1,现在磁铁上方中心偏左位置固定一通电导线,电流方向如图,当加上电流后,台秤读数为N2,则以下说法正确的是( )

A. N1>N2,弹簧长度将变长 B. N1>N2,弹簧长度将变短

C. N1<N2,弹簧长度将变长 D. N1<N2,弹簧长度将变短

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。实验步骤如下:

①用游标卡尺测量挡光条的宽度L;用米尺测量O点到光电门A之间的距离d;

②调整轻滑轮,使细线水平;

③让滑块上的挡光条在桌面上O点的正上方并在砝码盘中加上一定的砝码,然后从O点由静止释放滑块,读出力传感器的读数F和数字毫秒计上显示的挡光条经过光电门的时间Δt;

④根据挡光条的宽度L、O点到光电门A之间的距离d、挡光条经过光电门的时间Δt,求出滑块运动时的加速度a

⑤多次重复步骤③④,得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a

⑥根据上述实验数据作出aF图象,计算滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ。

测量次数

1

2

3

4

5

力传感器读数FN

032

043

051

058

066

测量计算的加速度am/s2

059

120

151

189

231

请回答下列问题:

1滑块的加速度a可以用d、L、Δt表示,则a的表达式为________。

2在此实验中________填“要求”或“不要求”砝码和砝码盘的总质量远小于滑块、挡光条以及力传感器的总质量。

3在实验步骤⑤中,我们得到多组力的数据F与对应的滑块加速度a的数据如下表所示,请在坐标纸中画出aF图象。

4根据图象求出滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ=________保留两位有效数字

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】力学中引入的质点的概念,从科学方法上来说属于( )

A. 极限分析物理问题的方法 B. 观察实验的方法

C. 建立理想物理模型的方法 D. 等效替代的方法

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