如图所示,在光滑的水平面上放着两块长度相等,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端分别放有一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始都处于静止状态,现分别对两物块施加水平恒力F1、F2,当物块与木板分离后,两木板的速度分别为v1和v2。若已知v1>v2,且物块与木板之间的动摩擦因数相同,需要同时满足的条件是( )
![]()
A.F1=F2,且M1>M2 B.F1=F2,且M1<M2
C.F1>F2,且M1=M2 D.F1<F2,且M1=M2
BD
【解析】
试题分析:此题研究的是两物体的相对滑动,所以应该用隔离法。板和物体都做匀变速运动,牛顿定律加运动学公式和动能定理都能用,但题中“当物体与板分离时”隐含着在相等时间内物体的位移比板的位移多一个板长,也就是隐含着时间因素,用牛顿运动定律和运动公式解。
AB、若
,由题可得两物块所受的摩擦力大小是相等的,因此加速度相同,设加速度大小为a,对于
、
两木板,滑动摩擦力即为它们的合力,设
的加速度大小为
,
的加速度大小为
,根据牛顿第二定律得:
,
,m为物块质量。设板长为L,它们向右都做匀加速直线运动,当物块与木板分离时:物块与
的相对位移
;物块与
的相对位
;如果
则
可得,
,由
,
可得
;B正确
CD、若
,则
,由题知
由
,
所以
又因
,
则有
;D正确
故选BD
考点:牛顿第二定律的应用
点评:要去比较一个物理量两种情况下的大小关系,我们应该通过物理规律先把这个物理量表示出来。要把受力分析和牛顿第二定律结合应用。
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
(09年广大附中模拟) 如图所示,在光滑的水平板的中央有一光滑的小孔,用不可伸长的轻绳穿过小孔,绳的两端分别挂上小球C和物体B,在B的下端再挂一重物A,现使小球C在水平板上以小孔为圆心做匀速圆周运动,稳定时圆周运动的半径为R,现剪断连接A、B的绳子,稳定后,小球以另一半径在水平面上做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )
![]()
A.小球运动半周,剪断连接A、B的绳子前受到的冲量大些
B.剪断连接A、B的绳子后,B、C的机械能增加
C.剪断连接A、B的绳子后,C的机械能不变
D.剪断连接A、B的绳子后,A、B、C的总机械能不变(A未落地前)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2009-2010学年湖北省武汉市六校高三(上)第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com