精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

一物块放置在倾角为θ的斜面体上，斜面体放在加速上升的升降机中，加速度为a，如图所示，在物块始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（　　）

A．当θ一定时，a越大，斜面体对物块的支持力、摩擦力均越大

B．当a一定时，θ越大，斜面体对物块的支持力、摩擦力均越小

C．当θ一定时，a越大，斜面体对升降机地板的压力越大

D．当a一定时，θ越大，斜面体对升降机地板的摩擦力越大

分析：对物体受力分析知其受重力，斜面支持力，摩擦力，三力作用下竖直向上做匀加速直线运动，正交分解之后列平衡方程和牛顿第二定律，可以分析各个选项．

解答：解：对物块受力分析：如图

，由力的正交分解
x轴方向：Nsinθ=fcosθ…①
y轴方向：Ncosθ+fsinθ-G=ma…②
由①②得：
Ncosθ+Ntanθsinθ-G=ma…③
fcotθcosθ+fsinθ-G=ma…④
A：由③④式可知，θ一定时，a越大，N和f越大，故A正确．
B：由③得：N（cosθ+

sinθ2

cosθ

）=ma+mg即：N=（ma+mg）cosθ同理得：f=（ma+mg）sinθ，可知a一定，θ越大N越小，f越大，故B错误．
C：由整体法：地板对整体的支持力为F则：F-Mg=ma，得F=Mg+ma，可以知道θ一定时，a越大，斜面体对升降机地板的压力越大．故C正确
D：整体法可以知道，地板对斜面体摩擦力为零．故D错误
故选AC

点评：主要是受力分析的方法和对结果的变形，受力分析涉及的是整体法和隔离法的应用，在联合体问题中比较常用．对结果的变形实际是数学能力的一种反应，其对数学的依赖性较强，题目难度适中．

练习册系列答案

优化同步练习系列答案

赢在中考全程优化单元滚动测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：

材　料	木-金属	木-木	木-冰	钢-钢
动摩擦因数	0.20	0.30	0.03	0.25

如图所示，一质量为1.0kg的物块放置在某材料制作的固定斜面上，斜面倾角30°，现用弹簧秤沿斜面方向以1m/s²的加速度拉此物块，使其匀加速上升，读得弹簧秤的示数为8.17N，则两接触面的材料可能是（g取 10m/s²）（　　）

A、木-金属	B、钢-钢
C、木-木	D、木-冰

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：

材　料	木—金属	木—木	木—冰	钢—钢
动摩擦因数	0.20	0.30	0.03	0.25

如图2－1－22所示，一质量为1.0 kg的物块放置在某材料制作的固定斜面上，斜面倾角30°，现用弹簧秤沿斜面方向以1 m/s²的加速度拉此物块，使其匀加速上升，读得弹簧秤的示数为8.17 N，则两接触面的材料可能是(g取 10 m/s²) (　　)．

A．木—金属 B．木—木

C．钢—钢 D．木—冰

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：多选题

一物块放置在倾角为θ的斜面体上，斜面体放在加速上升的升降机中，加速度为a，如图所示，在物块始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是

A.
当θ一定时，a越大，斜面体对物块的支持力、摩擦力均越大
B.
当a一定时，θ越大，斜面体对物块的支持力、摩擦力均越小
C.
当θ一定时，a越大，斜面体对升降机地板的压力越大
D.
当a一定时，θ越大，斜面体对升降机地板的摩擦力越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，一长为6L的轻杆一端连着质量为m的小球，另一端固定在铰链O处（轻杆可绕铰链自由转动）。一根不可伸长的轻绳一端系于轻杆的中点，另一端通过轻小定滑轮连接在质量M=12m的小物块上，物块放置在倾角θ=30°的斜面顶端。已知滑轮到地面A点的距离为3L，铰链O到A点的距离为L，不计一切摩擦。整个装置从图中实线所示位置由静止释放，直到轻杆被拉至竖直位置。问：（1）在这一过程中小球与物块构成的系统重力势能变化了多少？是增加了还是减少了？

（2）当轻杆被拉至竖直位置时小球的瞬时速度多大？

（3）在这一过程中轻绳对轻杆做了多少功？

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

一物块放置在倾角为θ的斜面体上，斜面体放在加速上升的升降机中，加速度为a，如图所示，在物块始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是