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    【题目】如图所示，为氢原子能级示意图的一部分，关于氢原子，下列说法正确的是

    A. 一个氢原子从n=3能级跃迁到n=l能级，可能辐射出3种不同频率的电磁波

    B. 从n=4能级跃迁到n=3能级，氢原子会吸收光子，能级升高

    C. 从n=4能级跃迁到n=3能级，氢原子会向外辐射光子，能级降低

    D. 处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是一样的

    【答案】C

    【解析】A项：一个氢原子从n=3能级跃迁到n=l能级，最多可能辐射2种不同频率的电磁波，故错误；

    B、C项：从n=4能级跃迁到n=3能级，是从高能级向低级跃迁，氢原子会放出光子，能级降低，故B错误，C正确；

    D项：处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是不一样的，故D错误。

    点晴：解决本题的关键知道吸收或辐射能量与能级差的关系，知道能级差越大，辐射或吸收的光子能量越大，波长越小。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲装置可用来探究动能定理和探究物体的加速度与合外力、质量的关系等实验。某实验小组利用该 装置来探究物体的加速度与合外力、质量的关系，其AB是水平桌面，CD是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出），间距为s。小车上固定着挡光片M，测得挡光片M的宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，与两个光电门各自连接的计时器显示挡光片M的挡光时间分别为t1和t2。

    (1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d，示数如图丙所示，则d=_____cm。

    (2)该实验中，在改变小车的质量M或钩码的总质量m时，需要保持M远大于m，这样做的目的是______.

    (3)某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像。

    (4)由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是____。

    (5)若用该装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”：他们进行了如下的一些操作或步骤，其中需要且正确的是（_______）

    A．利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量：5g、10g、40g、50g；

    B．平衡小车所受的阻力：不挂钩码，用小垫块调整木板左端的高度，接通打点计时器的电源，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点；

    C．他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上，打开电磁打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带；

    D．再在小车里放上30g的砝码，接着该组同学又重复了步骤B、C一次。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，相距为L的金属导轨MN、PQ倾斜放置，与水平方向夹角为α，在NQ上接一阻值为R的电阻，装置处于与MN、PQ所在平面垂直的匀强磁场中。现有一根长度为L、质量为m、电阻为r的金属杆ab放置在导轨上，接触良好。用与杆垂直的外力F使ab杆沿导轨向上运动时，电阻R产生的电功率随时间的变化规律P－t图象如图乙所示，为一条抛物线。则外力F、杆的运动速度v、杆的加速度a随时间t，克服重力做功的功率随位移x的变化规律可能正确的是

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列物理史实与物理现象，说法正确的是

    A. 光电效应现象由德国物理学家赫兹发现，爱因斯坦对其做出了正确的解释

    B. 只有入射光的频率低于截止频率，才会发生光电效应

    C. 根据爱因斯坦的光电效应方程可知，光电子的最大初动能与入射光的频率成正比

    D. 光电效应现象证明光是一种波

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组要描绘小灯泡（2.5V 0.5W）的伏安特性曲线，实验室提供以下器材可供选择：

    A．直流电源3V（内阻不计）

    B．直流电流表0300mA（内阻约为5Ω））

    C．直流电流表0600mA（内阻约为1Ω）

    D．直流电流表03V（内阻约为3kΩ）

    E．滑动变阻器0100Ω（允许通过的最大电流为0.5A）

    F．滑动变阻器010Ω（允许通过的最大电流为2A）

    G．导线和开关

    实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量。

    （1）实验中电流表应选用______，滑动变阻器应选用_____。（填器材前的字母标号）

    （2）图中已将可能用到的仪器画出，请根据实验要求，将图中各器材连接成完整的电路________。

    （3）根据实验数据．作出的小灯泡I－U图线如图所示。由此可知，当电压为1.5V时，小灯泡的灯丝电阻为_____Ω（结果保留两位有效数字〉。

    （4）如果将该小灯泡直接与电动势为2V、内阻为10Ω的电池连接，此时小灯泡的功率为_____W（结果保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，木块A、B的质量分别为m1、m2，A、B之间用一轻弹簧相连，将它们静置于一底端带有挡板的光滑斜面上，斜面的倾角为θ，弹簧的劲度系数为k．现对A施加一平行于斜面向上的恒力F，使A沿斜面由静止开始向上运动．当B对挡板的压力刚好为零时，A的速度刚好为v，下列说法正确的是

    A. 此时弹簧的弹力大小为

    B. 在此过程中拉力F做的功为

    C. 在此过程中弹簧弹性势能增加了

    D. 在此过程中木块A重力势能增加了

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,水平面上AB间有一长度x=4m的凹槽,长度为L=2m、质量M=1kg的木板静止于凹槽右侧,木板厚度与凹槽深度相同,水平面左侧有一半径R=0.4m的竖直半圆轨道,右侧有一个足够长的圆弧轨道,A点右侧静止一质量m1=0.98kg的小木块.射钉枪以速度v0=100m/s射出一颗质量m0=0.02kg的铁钉,铁钉嵌在木块中并滑上木板,木板与木块间动摩擦因数μ=0.05,其它摩擦不计.若木板每次与A、B相碰后速度立即减为0,且与A、B不粘连,重力加速度g=10m/s2.求:

    （1）铁钉射入木块后共同的速度V;

    （2）木块经过竖直圆轨道最低点C时,对轨道的压力大小FN;

    （3）木块最终停止时离A点的距离s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置来验证动量守恒定律。滑块在气垫导轨上运动时阻力不计，其上方挡光条到达光电门D（或E），计时器开始计时；挡光条到达光电门C（或F），计时器停止计时。实验主要步骤如下：

    a．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB；

    b．给气垫导轨通气并调整使其水平；

    c．调节光电门，使其位置合适，测出光电门C、D间的水平距离L；

    d．A、B之间紧压一轻弹簧（与A、B不粘连），并用细线拴住，如图静置于气垫导轨上；

    e．烧断细线，A、B各自运动，弹簧恢复原长前A、B均未到达光电门，从计时器上分别读取A、B在两光电门之间运动的时间tA、tB。

    （1）实验中还应测量的物理量x是______________________（用文字表达）。

    （2）利用上述测量的数据，验证动量守恒定律的表达式是：

    ____________________________________________（用题中所给的字母表示）。

    （3）利用上述数据还能测出烧断细线前弹簧的弹性势能Ep=__________________（用题中所给的字母表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个匝数为N=100匝的线圈以固定转速50转/秒在匀强磁场中旋转，其产生的交流电通过一匝数比为n1：n2=10：1的理想变压器给阻值R=20Ω的电阻供电，已知电压表的示数为20V，从图示位置开始计时，则下列说法正确的是

    A．t=0时刻流过线圈的电流最大

    B．原线圈中电流的有效值为10A

    C．穿过线圈平面的最大磁通量为Wb

    D．理想变压器的输入功率为10W

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