(1)在利用打点计时器做“验证机械能守恒定律”实验时
①必须应用的测量仪器是_________(填序号).
A.游标卡尺 B.刻度尺
C.天平 D.秒表
②下图所示是实验中打出的一条理想纸带,把第一个点记作O,另外连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,测得sOA=62.99 cm,sOB=70.18 cm,sOC=77.76 cm,sOD=85.73 cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重物的重力势能减少量等于___J,动能的增加量等于____J.(重物的质量为m,交流电的频率为50 Hz,g=9.8 m/s2,结果保留三位有效数字)
(2)如图所示为用伏安法测定一节干电池的电动势和内电阻的实验备用的器材图.器材规格如下:
待测干电池一节
伏特表(量程0 V~3 V~15 V,内阻10 kW )
灵敏电流计(量程0 m A~500 m A,内阻100 W )
定值电阻R= W
滑动变阻器(阻值范围0W ~15 W )
电键、导线若干.
①请在下面的虚线框内画出实验电路图.
②用实线代替导线把它们连成实验电路,注意电表要选用适当的量程.
③一位同学记录的6组数据见下表,试根据这些数据在图中画出U—I图线.?
I/A |
0.10 |
0.15 |
0.25 |
0.37 |
0.40 |
0.50 |
U/V |
1.38 |
1.34 |
1.25 |
1.15 |
1.20 |
1.05 |
根据图线求出电池的电动势E=______,内阻r=______.
设计意图:本题考查了验证机械能守恒定律的实验和伏安法测电池的电动势与内阻的分组实验,同时也考查了学生的实验能力.
解析:(1)①在验证机械能守恒定律的实验中,由于要测定物体下降的高度,要使用刻度尺,应选择 B. ②重物由O点运动到C点,重物重力势能减少量为ΔEp=mghOC=9.8×0.7776m=7.62m 重物通过C点的瞬时速度为 vC=m/s=3.89 m/s 重物动能的增加量为 ΔEk=mvC2=×3.892×m=7.57m (2)①实验电路图如下图所示. ②实物连接如下图所示. ②U—I图线如下图所示. 根据图线可知,电池的电动势E=1.47 V,内阻r=0.80W . 易错点:在连接电路时,许多学生没有考虑量程的选择与正、负接线柱. 答案:(1)①B ②7.62m,7.57m. (2)①②略 ③图线略;1.47 V;0.80 W |
科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:038
(1)用游标卡尺测量一物体的厚度,其主尺、游标尺对应位置如图所示
①若游标尺为10等分,物体厚度为________.
②若游标尺为20等分,物体厚度为________.
③若游标尺为50等分,物体厚度为________.
(2)在使用伏安法测量小灯泡在不同电压下的电阻值的实验中,采用如图甲所示的电路可以方便地调节灯泡两端的电压值.请按照所给的电路图将如图乙所示的实物图连接成实验电路.
(3)已知某电动玩具小车在水平面上运动过程中所受的阻力与速度成正比;打开电源则以额定功率运动.某同学为了测定其额定功率,首先用弹簧秤以2 N的水平力,在水平面上拉动小车,小车尾部粘有纸带,运动过程中打点计时器打出的纸带如图甲所示.AB、BC、CD…,每两点之间还有4个点未画出,电源频率为50 Hz.
甲
之后仍在小车尾部粘上纸带,再在该水平面上,打开小车的电源,打点计时器打出的纸带,如图乙所示.A′B′、B′C′、C′D′…每两点之间仍有4个点未画出.
乙
由以上两步操作可知:
①小车阻力与速度的比例系数是_________.
②小车的额定功率为________.
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科目:高中物理 来源: 题型:038
完成下列实验.
(1)用游标卡尺测量一物体的厚度,其主尺、游标尺对应位置如图所示
①若游标尺为10等分,物体厚度为________.
②若游标尺为20等分,物体厚度为________.
③若游标尺为50等分,物体厚度为________.
(2)在使用伏安法测量小灯泡在不同电压下的电阻值的实验中,采用如图甲所示的电路可以方便地调节灯泡两端的电压值.请按照所给的电路图将如图乙所示的实物图连接成实验电路.
(3)已知某电动玩具小车在水平面上运动过程中所受的阻力与速度成正比;打开电源则以额定功率运动.某同学为了测定其额定功率,首先用弹簧秤以2 N的水平力,在水平面上拉动小车,小车尾部粘有纸带,运动过程中打点计时器打出的纸带如图甲所示.AB、BC、CD…,每两点之间还有4个点未画出,电源频率为50 Hz.
甲
之后仍在小车尾部粘上纸带,再在该水平面上,打开小车的电源,打点计时器打出的纸带,如图乙所示.A′B′、B′C′、C′D′…每两点之间仍有4个点未画出.
乙
由以上两步操作可知:
①小车阻力与速度的比例系数是_________.
②小车的额定功率为________.
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科目:高中物理 来源: 题型:038
完成下列实验.
(1)在利用打点计时器做“验证机械能守恒定律”实验时
①必须应用的测量仪器是_________(填序号).
A.游标卡尺 B.刻度尺
C.天平 D.秒表
②下图所示是实验中打出的一条理想纸带,把第一个点记作O,另外连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,测得sOA=62.99 cm,sOB=70.18 cm,sOC=77.76 cm,sOD=85.73 cm,根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重物的重力势能减少量等于___J,动能的增加量等于____J.(重物的质量为m,交流电的频率为50 Hz,g=9.8 m/s2,结果保留三位有效数字)
(2)如图所示为用伏安法测定一节干电池的电动势和内电阻的实验备用的器材图.器材规格如下:
待测干电池一节
伏特表(量程0 V~3 V~15 V,内阻10 kW )
灵敏电流计(量程0 m A~500 m A,内阻100 W )
定值电阻R= W
滑动变阻器(阻值范围0W ~15 W )
电键、导线若干.
①请在下面的虚线框内画出实验电路图.
②用实线代替导线把它们连成实验电路,注意电表要选用适当的量程.
③一位同学记录的6组数据见下表,试根据这些数据在图中画出U—I图线.?
I/A |
0.10 |
0.15 |
0.25 |
0.37 |
0.40 |
0.50 |
U/V |
1.38 |
1.34 |
1.25 |
1.15 |
1.20 |
1.05 |
根据图线求出电池的电动势E=______,内阻r=______.
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科目:高中物理 来源:辽宁省铁岭高级中学2012届高三上学期第三次月考物理试题 题型:058
2007年诺贝尔物理学奖予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家.材料的电阻随磁场的增强而增大的现象称为磁阻效应,利用这种效应可以测量磁感应强度.若下图为某磁敏电阻在室温下的电阻-磁感应强度特性曲线,其中RB、Ro分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值.为了测量磁感应强度B,需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB.请按要求完成下列实验.
(1)设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路,在下图的虚线框内画出实验电路原理图(磁敏电阻及所处磁场已给出,待测磁场磁感应强度大小约为0.6~1.0 T,不考虑磁场对电路其他部分的影响).要求误差较小.
提供的器材如下:
A.磁敏电阻,无磁场时阻值Ro=150 Ω
B.滑动变阻器R,全电阻约20 Ω
C.电流表A,量程2.5 mA,内阻约为30 Ω
D.电压表V,量程3 V,内阻约3 kΩ
E.直流电源E,电动势3 V,内阻不计
F.开关S,导线若干
(2)正确接线后,将磁敏电阻置入待测磁场中,测量数据如下表:
根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=________Ω,结合下图可知待测磁场的磁感应强度B=________T.
(3)某同学查阅相关资料时看到了下图所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻-磁感应强度特性曲线关于纵轴对称,由该图线可以得到什么结论?________
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
2007年诺贝尔物理学奖予了两位发现“巨磁电阻”效应的物理学家.材料的电阻随磁场的增强而增大的现象称为磁阻效应,利用这种效应可以测量磁感应强度.若图10—24为某磁敏电阻在室温下的电阻—磁感应强度特性曲线,其中RB、Ro分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值.为了测量磁感应强度B,需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB.请按要求完成下列实验.
(1)设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路,在图10—25的虚线框内画出实验电路原理图(磁敏电阻及所处磁场已给出,待测磁场磁感应强度大小约为0.6~1.0T,不考虑磁场对电路其他部分的影响).要求误差较小.
提供的器材如下:
A.磁敏电阻,无磁场时阻值Ro=150Ω
B.滑动变阻器R,全电阻约20Ω
C.电流表A,量程2.5mA,内阻约为30Ω
D.电压表V,量程3V,内阻约3kΩ
E.直流电源E,电动势3V,内阻不计
F.开关S,导线若干
(2)正确接线后,将磁敏电阻置入待测磁场中,测量数据如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
U(V) | 0.00 | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 | 2.7l |
I(mA) | 0.00 | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=________Ω,结合图1可知待测磁场的磁感应强度B=________T.
(3)某同学查阅相关资料时看到了图10—26所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻—磁感应强度特性曲线关于纵轴对称,由该图线可以得到什么结论?
________________________________________________________________________________________
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