如图5-2画出了一条正弦曲线,横轴单位是秒,下面说法中正确的是图5-2A.若纵轴的单位是安培,这条曲线可以看成交变电流的图象,且根据数据知道电流的有效值为0.1 AB.若纵轴的单位是安培,这条曲线可以看作交变电流的图象,当t=1 s时电流的变化率为零C.若纵轴单位是伏特,这条曲线可以看成是正弦交流电的图象,根据图中数据可知电压的有效题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图5-2画出了一条正弦曲线,横轴单位是秒,下面说法中正确的是( )

图5-2

A.若纵轴的单位是安培,这条曲线可以看成交变电流的图象,且根据数据知道电流的有效值为0.1 A

B.若纵轴的单位是安培,这条曲线可以看作交变电流的图象,当t=1 s时电流的变化率为零

C.若纵轴单位是伏特,这条曲线可以看成是正弦交流电的图象,根据图中数据可知电压的有效值为0.05 V

D.若它表示矩形线圈在匀强磁场中匀速转动所产生的交变电流的图象,在t=2 s时,穿过线圈的磁通量最小

解析：这条曲线可以看成交变电流的图象,据数据知道电流的有效值为 A,当t=1 s时电流的变化率最大,若纵轴单位是伏特,电压有效值为 V=0.05 V,C正确.若表示交变电流图象,t=2 s时,电流为零,线圈磁通量最大.

答案：C

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（2012?宁德模拟）“探究加速度与物体质量、物体所受合力的关系”的实验装置如图甲所示．
（1）某同学实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示．打点计时器使用50Hz交流电源，图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度v_B=

0.88

m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=

3.53

m/s²．
（2）平衡摩擦力后，用细线跨过定滑轮，将砝码盘与小车连接，再将5个相同的砝码都放在小车上，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度，此过程是通过控制

物体质量

不变，探究加速度与

物体所受合力

的关系．（以上空格选填“物体所受合力”或“物体质量”）
（3）根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示，并据此图象确定砝码盘的质量为

8.16

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利用图（甲）示装置可以做力学中的许多实验
（1）以下说法正确的是

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B．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”，并用图象法处理数据时，如果画出的a-M关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比
C．利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力补偿小车运动中所受阻力的影响
（2）小华在利用此装置进行“探究加速度a与力F的关系”的实验过程中，打出了一条纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示．已知打点计时器所用电源的频率为50Hz．求：

①从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离S₁=

0.70

cm；
②该小车的加速度a=

0.2

m/s²．
③实验的过程中，小华不断增加所挂钩码的个数，导致钩码的质量远远大于小车的质量，则小车加速度a的值随钩码的个数的增加将趋近于

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在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点（速度恰好为零），每两个计数点之间还有四个点未画出，选连续的3个计数点A、B、C作为测量的点，经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为50.50cm、86.00cm、130.50cm．已知打点计时器每隔0.02s打一次点，当地的重力加速度g=9.80m/s²．