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    如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为,球对板的压力为。在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中正确的是(　　)

    A.和都增大

    B.和都减小

    C.增大,减小

    D.减小,增大


    【解析】选B。以小球为研究对象,进行受力分析如图甲所示,小球受重力G、墙壁对小球的弹力(大小等于)、板对小球的弹力(大小等于)。根据矢量合成法则,应该遵循平行四边形定则或三角形定则。由力的特点可知,重力是个定值,起点和终点都是确定的,墙壁对小球的弹力方向总是水平的,在将板BC逐渐放至水平的过程中,板对小球的弹力大小和方向都在变化。由乙图中的矢量三角形容易观察到,该过程、都在减小,所以和都减小,故应选B。


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律的实验正确的是(　　)

    A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端

    B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端

    C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车

    D.牵引小车的钩码个数越多越好

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值(　　)

    A.在任何情况下都等于1

    B.k的数值是由质量、加速度和力的大小所决定

    C.k的数值是由质量、加速度和力的单位所决定

    D.在国际单位制中,k的数值一定等于1

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比,未洒水时,做匀速行驶,洒水时它的运动将是(　　)

    A.做变加速运动

    B.做初速度不为零的匀加速直线运动

    C.做匀减速运动

    D.继续保持匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于超重、失重现象的描述中,正确的是(　　)

    A.坐过山车经过最高位置时,人处于超重状态

    B.列车在水平直轨道上加速行驶,车上的人处于超重状态

    C.在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态,因为这时候宇航员不受重力了

    D.电梯正在减速下降,人在电梯中处于超重状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A.运动的物体也可以作为参考系

    B.只要是体积小的物体,都能看成质点

    C.时刻表示很短的时间,时间表示较长的时间

    D.若位移大小等于路程,则这段时间内物体做单向直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一质点沿直线Ox方向做加速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=(5+2t3)m,它的速度随时间变化的关系为v=6t2m/s,该质点在t=0到t=2 s间的平均速度和t=2 s到t=3 s间的平均速度的大小分别为(　　)

    A.12 m/s　39 m/s

    B.8 m/s　38 m/s

    C.12 m/s　19.5 m/s

    D.8m/s　13 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在家中尝试验证力的平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上,另一端与第三条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物,如图所示。

    (1)为完成该实验,下述操作中必需的是　　　　。

    a.测量细绳的长度

    b.测量各橡皮筋的原长

    c.测量悬挂重物后各橡皮筋的长度

    d.记录悬挂重物后结点O的位置

    (2)钉子位置固定,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法

    是　                                                            。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某人站在楼房顶层O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为20 m，然后落回到抛出点O下方25 m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为(规定竖直向上为正方向)(　　)

    A．25 m,25 m                  B．65 m,25 m

    C．25 m，－25 m               D．65 m，－25 m

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