| A. | 使用弹簧秤前,应检查弹簧秤在没有受力时,指针是否指在零刻度处 | |
| B. | 在使用弹簧秤时,要使它的弹簧与木板平面平行 | |
| C. | 实验时,方木板应严格竖直放置 | |
| D. | 用一只弹簧秤测合力时,应把橡皮条与绳的结点拉到用两只弹簧秤测分力时的同一位置上 |
分析 进行实验的实际操作首先要明确实验原理,知道所要测量的数据,同时实验操作要本着简单易行,而且有利于减小实验误差的原则进行,同时注意操作的细节.
解答 解:A、弹簧使用之前要进行调零,即应检查弹簧秤在没有受力时,指针是否指在零刻度处,故A正确;
B、为了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大,故B正确;
C、在进行实验时,并非要求方木板一定竖直放置,也可以水平放置,只要弹簧、木板在同一水平面内即可,故C错误;
D、为了使两次拉橡皮条时的力的作用效果相同,实验中应把橡皮条与绳的结点拉到用两只弹簧秤测分力时的同一位置上,故D正确.
本题选错误的,故选:C.
点评 本题考查“互成角度的两个力的合成”实验,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,理解“等效替换”的含义,加强对基础实验理解.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | IRt | B. | IR | C. | I2R | D. | I2Rt |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 法拉第 | B. | 奥斯特 | C. | 安培 | D. | 楞次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
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