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    如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动．若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示，其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BC是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，下列说法正确的是（　　）
    A、xA=h，aA=0
    B、xB=h+
    mg
    k
    ，aB=0
    C、xC＜h+
    2mg
    k
    ，aC＜g
    D、xC＜h+
    2mg
    k
    ，aC＞g，
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，三个物块叠加在一起，静止在水平面上，则关于C物块受的弹力个数说法正确的是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，重为20N的物体在倾角为30°的粗糙斜面上处于静止状态，物体左端与固定在斜面上的与斜面平行的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力（　　）
    A、可能为22N，方向沿斜面向上B、可能为22N，方向沿斜面向下C、可能为2N，方向沿斜面向下D、弹力不可能为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体静止地放在台式弹簧秤上时，弹簧秤的示数为20N．现将它们放在减速下降的电梯中时，弹簧秤的示数可能是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，木块m有一个沿斜面向下的初速度，刚好能沿斜面M匀速下滑，M静止在水平地面上，此时对m施加一个水平向右的力F，在m继续沿斜面向下运动的过程中，以下说法正确的是（　　）
    A、地面对M的支持力等于（m+M）gB、地面对M的支持力大于（m+M）gC、地面和M之间没有摩擦力D、地面对M有向左的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，在足够长水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的小木块（长度不计）1、2、3，中间分别用一原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（　　）
    A、2L+μ（m2+m3）g/kB、2L+μ（2m2+m3）g/kC、2L+μ（m2+2m3）g/kD、2L+μ（m1+m2+m3）g/k

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究弹力和弹簧伸长的关系”中，关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（　　）
    A、先测量弹簧的原长，后竖直悬挂B、先竖直悬挂，后测量弹簧的原长C、先后顺序对实验结果无影响D、先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自身重量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于动摩擦因数的说法中，正确的是（　　）
    A、物体越重，物体与水平支持面之间的动摩擦因数越大B、物体在一支持面上滑动，当支持面倾斜放置时，动摩擦因数比水平放置时小一些C、两个物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的，与滑动摩擦力和正压力大小无关D、两个物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的正压力成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    帆船运动员要驾船逆风行驶从M点到达N点，下列四个方案中合理的是（　　）
    A、B、C、D、

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