如图所示,长度为L的不可伸长的轻绳一端固定,另一端连着质量为m的小球,与竖直方向的夹角为α,小球紧靠着质量为M的滑块,从静止开始释放,一直到和滑块分离,不计所有摩擦和空气阻力。(小球始终不接触地面,滑块不转动)
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(1)刚释放瞬间,滑块的瞬时加速度;
(2)小球摆到最低点时的瞬时速率;
(3)从释放到分离过程中,小球对滑块的弹力对滑块做功.
科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高一下期中物理试卷(解析版) 题型:计算题
长L=0.5 m的轻杆,其一端连接着一个零件A,A的质量m=2 kg。现让A在竖直平面内绕O点做匀速圆周运动,如图所示。在A通过最高点时,求下列两种情况下杆对零件A的作用力:
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(1)A的速率为1 m/s;
(2)A的速率为4 m/s(g取10 m/s2)。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省高一4月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
2008年9月25日至28日,我国成功实施了“神舟”七号载人航天飞行并实现了航天员首次出舱。飞船先沿椭圆轨道1飞行,后在远地点343千米处点火加速,由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道2,在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟。下列判断正确的是( )
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A.飞船在椭圆轨道1的周期小于在圆周轨道2的周期
B.飞船在圆轨道上时,航天员出舱前后都处于失重状态
C.飞船在此圆轨道上运动的角度速度大于同步卫星运动的角速度
D.飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳东北育才学校高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,在光滑水平面上的两小球发生正碰。小球的质量分别为m1和m2。图乙为它们碰撞前后的s-t(位移-时间)图象。已知m1=0.1kg。由此可以判断![]()
A.碰前m2静止,m1向右运动
B.碰后m2和m1都向右运动
C.m2=0.3kg
D.碰撞过程中系统损失了0.4J的机械能
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁沈阳东北育才学校高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲为t=1 s时某横波的波形图像,乙为该波传播方向上某一质点的振动图像,距该质点Δx=0.5 m处质点的振动图像可能是
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得.
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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.小车在C点时的速度大小是 m/s(保留三位有效数字)
(2)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图c,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因: .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
A、B两物体各自在不同纬度的甲、乙两处受到一竖直向上的外力作用后,在竖直方向上做变加速直线运动.利用传感器和计算机可以测量快速变化的力与加速度,如图所示是用这种方法获得的物体A、B所受的外力F与加速度a的关系图线,若物体A、B的质量分别为mA、mB,甲、乙两处的重力加速度分别为gA、gB,则
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A.mA>mB,gA>gB B.mA>mB,gA<gB
C.mA=mB,gA<gB D.mA<mB,gA>gB
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
AB连线是某电场中的一条电场线,一个正电荷从A点处自由释放,电荷仅在电场力作用下沿电场线从A点到B点运动过程中的速度图象如图所示,比较A、B两点电势φ的高低和场强E的大小,下列说法中正确的是( )
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A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省汕头市高一下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
(1)小羽同学设计左图所示实验,选取任意高度同时释放左右两球,发现两球均能同时落地,此实验能够说明做平抛运动的物体 .小蓉同学设计了如图的实验:将两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是 ,若反复调整斜面高度仍能达到上述效果,这说明做平抛运动的物体 .
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(2)图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米,如果取重力加速度g=10米/秒2,那么照片的闪光频率为________Hz.小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s
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