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5.关于动能的理解,下列说法正确的是(  )
A.凡是运动的物体都具有动能
B.重力势能可以为负值,动能也可以为负值
C.一定质量的物体,动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化
D.动能不变的物体,一定处于平衡状态

分析 动能是标量、速度是矢量,速度变化时,动能不一定变化,物体动能变化,速度一定变化.根据动能定理,根据合力做功情况判断动能的变化

解答 解:A、动能是物体由于运动而具有的能量,所以运动的物体都具有动能,A正确;
B、根据${E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}$可知动能只能为正值,故B错误;
C、由于速度为矢量,当方向变化时,若其速度大小不变,则动能并不改变,故C正确;
D、做匀速圆周运动的物体动能不变,但并不处于平衡状态,D错误.
故选:AC

点评 解决本题的关键知道动能和速度的关系,知道动能是标量,速度是矢量.知道合力做功等于动能的变化量

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.用一根横截面积为S、电阻率为ρ的硬质导线做成一个半径为r的圆环,ab为圆环的一条直径.如图所示,在ab的左侧存在一个均匀变化的匀强磁场,磁场垂直圆环所在的平面,方向如图,磁感应强度大小随时间的变化率$\frac{△B}{△t}$=k(k<0),则(  )
A.圆环具有收缩的趋势
B.圆环中产生的感应电流为逆时针方向
C.圆环中a、b两点的电压Uab=|$\frac{1}{4}$kπr2|
D.圆环中产生的感应电流大小为-$\frac{krS}{3ρ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示是在同一直线上运动的甲、乙两物体的x-t图象,下列说法中正确的是(  )
A.甲的启动时刻比乙早t1B.两车运动起来后甲的速度比乙大
C.当t=t2时,两物体相遇D.当t=t3时,两物体相距x1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.光滑水平面上停有一平板小车质量为M,小车上站有质量均为m的两个人,由于两人朝同一水平方向跳离小车,从而使小车获得一定的速度,则下列说法正确的是(  )
A.两人同时以2 m/s的速度(相对地面)跳离车比先后以2 m/s的速度(相对地面)跳离车使小车获得的速度要大些
B.上述A项中,应该是两人一先一后跳离时,小车获得的速度大
C.上述A项中的结论应该是两种跳离方式使小车获得的速度一样大
D.两种跳离方式使小车获得的速度不相等,但无法比较哪种跳法速度大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.在科学发展史上,不少物理学家作出了重大贡献.下列陈述中符合历史事实的是(  )
A.牛顿发现了万有引力定律并第一次在实验室里利用放大的思想方法测出了万有引力常量
B.哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
C.开普勒通过研究行星观测记录,发现了行星运动三大定律
D.托勒密提出了“日心说”,认为太阳是宇宙的中心,所有行星都是绕太阳做圆周运动;现代物理学表明托勒密的学说是错误的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于平抛运动的说法正确的是(  )
A.平抛物体在t时刻速度的方向与t时间内位移的方向相同
B.若平抛物体在运动的时间足够长,则速度方向将会竖直向下
C.做平抛运动的物体,每秒速度增量大小相等,方向相同
D.平抛运动是变加速曲线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.2012年诺贝尔物理学奖授予法国物理学家塞尔日•阿罗什和美国物理学家戴维•瓦恩兰,以表彰他们在“发现测量和操控单个量子系统突破性实验研究方法”所做的杰出贡献.关于物理学研究方法下列叙述中正确的是(  )
A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法
B.用点电荷来代替实际带电体采用了理想模型的方法
C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一个小孩从粗糙的滑梯上自由滑下,在下滑过程中(  )
A.小孩的机械能守恒
B.小孩的机械能减少量等于滑梯内能的增加量
C.小孩的重力势能减少量等于小孩动能的增加量
D.小孩的重力势能减少量等于重力对小孩做的功

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示,在xOy平面内,0<x<2L的区域内有一方向竖直向上的匀强电场,2L<x<3L的区域内有一方向竖直向下的匀强电场,两电场强度大小相等.x>3L的区域内有一方向垂直于xOy平面向外的匀强磁场.某时刻,一带正电的粒子从坐标原点以沿x轴正方向的初速度v0进入电场;之后的另一时刻,一带负电粒子以同样的初速度从坐标原点进入电场.正、负粒子从电场进入磁场时速度方向与电场和磁场边界的夹角分别为60°和30°,两粒子在磁场中分别运动半周后在某点相遇.已知两粒子的重力以及两粒子之间的相互作用都可忽略不计,两粒子带电量大小相等.求:
(1)带正电的粒子在电场中的运动时间以及进入磁场瞬间竖直方向的速度大小.
(2)正、负粒子的质量之比m1:m2
(3)两粒子相遇位置P点的x轴的坐标;
(4)两粒子先后进入电场的时间差.

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