【题目】如图所示,两匀强磁场的方向相同,以虚线MN为理想边界,磁感应强度大小分别为B1、B2,今有一质量为m、电荷量为e的电子从MN上的P点沿垂直于磁场方向射入匀强磁场B1中,其运动轨迹为如图虚线所示的“心”形图线。则以下说法正确的是( )
A. 电子的运行轨迹为PENCMDP B. B1=2B2
C. 电子运行一周回到P用时为 D. B1=4B2
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【题目】如图所示,一辆车做匀加速直线运动,车厢中放置一固定斜面,分别在斜面和水平面上固定内壁光滑的细管,将两个劲度系数相同的轻质弹簧一端分别固定在两细管右端,另一端连接质量相同的小球,小球的直径略小于细管的内径。两弹簧的劲度系数均为k。某时刻侧得水平细管中弹簧的伸长量为x1,倾斜细管中弹簧的伸长量x2,当地重力加速度为g。已知mg,
=mg,则下列选项正确的是
A. 车的加速度a=g
B. 车的加速度
C. 斜面倾角θ=60°
D. 料面倾角θ=30°
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【题目】如图所示的装置叫做阿特伍德机,是阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律。绳子两端的物体下落(或上升)的加速度总是小于自由落体的加速度g。已知物体A、B的质量相等均为4m,物体C的质量为m,一切摩擦不计,轻绳不可伸长且足够长, 现将装置从静止释放。下列说法正确的是
A. 物体C的加速度为 B. 物体C的加速度为
C. 物体C对B的拉力为 D. 物体C对B的拉力为
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【题目】如图所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc.实线为一带正电的质点(不计重力)仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,M、N是这条轨迹上的两点,下列判断正确的是()
A. 三个等势面中, a的电势最低
B. 带电质点在 M点具有的电势能比在 N点具有的电势能大
C. 带电质点通过 M点时的动能比通过 N点时大
D. 带电质点通过 M点时的加速度比通过 N点时大
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【题目】半圆社体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体口.整个装置处于静止状态,如图所示是这个装置的截面图,若用外力使MN保持整直井且缓慢地向右移动,在Q到达地面以前,P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是( )
A. MN 对Q的弹力逐渐增大
B. 地面对P的摩擦力逐渐增大
C. P、Q间的弹力先减小后增大
D. Q所受的合力逐渐增大
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【题目】如图所示为一电源路端电压与电流关系的函数图象,把此电源接在 图示的电路中,其中R1=1 Ω,R2=R3=2 Ω.则下列正确的是( )
A. 此电源电动势为3V,内阻为2 Ω
B. 若在C、D间连一个理想电流表,其读数是0.75 A
C. 若在C、D间连一个理想电压表,其读数是1.2 V
D. 若在C、D间连一电容为20μF的电容器,则电容器所带电荷量是1.5×10-5C
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【题目】某实验小组利用如图(1)所示的装置探究加速度与力质量的关系。
(1) 下列做法正确的是_______(填字母代号)。
A.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长术板保持平行
B.在平衡小车受到的摩擦力时,将装有砝码的砝码柏通过定滑轮拴在小车上
C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源
D.通过增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度
(2)若保持砝码和砝码桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表所示请在图(2)所示的方格坐标纸中并作出a-
图线。从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系式子是________。
(3)某同学在探究a 与F的关系时,把砝码和砝码桶的总重力当作小车的合外力F,作出a-F图线如图(3)所示,试分析图线不过原点的原因是______________。
(4)在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做_____________。
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【题目】如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,那么小球从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中(弹簧保持竖直),空气阻力不能忽略,下列叙述正确的是
A. 小球的动能先增大后减小
B. 小球和弹簧组成的系统机械能不变
C. 弹簧的弹性势能等于小球减少的重力势能
D. 弹簧的弹性势能小于小球减少的重力势能
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【题目】关于人造地球卫星,下列说法正确的是( )
A. 在地球周围做匀速圆周运动的人造卫星的线速度都等于7.9 km/s
B. 发射速度大于7.9km/s的人造地球卫星进入轨道后的线速度一定大于7.9 km/s
C. 由v=可知,离地面越高的卫星其发射速度越小
D. 卫星的轨道半径因某种原因缓慢减小,其线速度将变大
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