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【题目】某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电上,实验时得到一条纸带如图所示。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点,在这点下面标明A,第六个点下面标明B,第十一个点下面标明C,第十六个点下面标明D,第二十一个点下面标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC="14.56" cmCD="11.15" cmDE="13.73" cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为________ m/s,小车运动的加速度大小为________ m/s2AB间的距离应为________ cm.(结果均保留三位有效数字)

【答案】0.9862.58B指向A5.99

【解析】

有题可知相邻的计数点间的时间间隔为:,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小,

AB之间的距离为,设BC之间的距离为,设CD之间的距离为,设DE之间的距离为,根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小,得:,为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值得:

相等的相邻的时间间隔的位移差恒定,故:

;解得:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图示为一质点作直线运动的v-t图像,下列说法正确的是:(   )

A. 整个过程中,E点对应时刻离出发点最远

B. 整个过程中,CE段对应过程的加速度最大

C. 物体先沿正方向运动,在t=20s后开始沿负方向运动

D. t=20s前物体位于出发点正方向上,在t=20s后位于出发点负方向上

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【题目】用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点.现选取一条符合实验要求的纸带,如图所示,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其它点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一个点,重力加速度g=9.8m/s2那么:

①根据图所得数据,应该选取图中O点和________点来验证机械能守恒定律;

②所选取的点的瞬时速度为________m/s.(结果取三位有效数字)

③从O点到所选取的点,重物的动能增加量Ek=________J.(结果取三位有效数字)

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【题目】如图所示为AB两人在同一直线上运动的位移图象,下列分析正确的是(

A. 0-2 s内,AB两人同向而行

B. 0-2 s内,A的速度比B的速度大

C. 5 s内,A的平均速率比B的平均速率小

D. 5 s内,A走的位移比B走的位移小

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【题目】一物体做匀变速直线运动,经过时间t后,它的速度由v1变为v2,经过的位移为x。下列说法中正确的是( 

A. 这段时间内它的平均速度为

B. 经过时,它的瞬时速度的大小为

C. 这段时间的中点时刻的瞬时速度为

D. 经过时,它的瞬时速度为

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【题目】探究物体加速度与力、质量的关系实验中:

(1)实验室提供了带有滑轮的长木板、细绳、纸带、小车、钩码、小盘、薄木块、夹子等器材外,为了完成此实验,还需要从下图中选取的实验器材是__________

(2)实验吋,带有滑轮的长木板一端与细绳、实验桌之间的空间位置比较合理的是________

(3)实验时得到一条清晰的纸带,如图所示是截取了某一段纸带用刻度尺(单位:cm)测量纸带时的情景,其中取了A、B、C三个计数点,在相邻两计数点之间还有两个打印点,已知打点计时器所用电源频率为50Hz,则小车在B点时的瞬时速度为__________m/s,小车加速度为______ m/s2 (结果均保留两位有效数字)

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【题目】物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度为6m/s,第2s末的速度为8m/s,则下列结论中正确的是(

A. 物体的初速度为3m/s

B. 物体的加速度为2m/s2

C. 1s内物体的平均速度为6m/s

D. 2s内物体的平均速度为7m/s

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【题目】用打点计时器测速度的实验中,一条记录小车运动情况的纸带如图所示,在其上取了A、B、C、D、E 5个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点图中没有画出。

(1)由纸带上的数据计算vB=____ m/s,vC=____ m/s,vD=____ m/s。(此题计算结果均保留三位有效数字)

(2)在如图所示坐标系中作出小车的v-t图线(以打A点时开始计时)__________

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【题目】一步行者以匀速运动跑去追赶被红灯阻停的公交车,在跑到距汽车36m处时,绿灯亮了,汽车匀加速启动前进,其后两者的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是

A. 人不能追上公共汽车,且车开动后,人车距离越来越远

B. 人能追上公共汽车,追赶过程中人跑了32m

C. 汽车开动16s时人能追上公共汽车

D. 人不能追上公共汽车,人、车最近距离为4m

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