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如图所示的直线①②③分别表示三个物体做直线运动的v-t图象,从图中可以看出

A.①的加速度最大

   B.③的加速度最小

C.在t0时刻三个物体的速度相同

D.在t0时刻三个物体的位移相同

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科目:高中物理 来源: 题型:


 2014年9月川东地区持续强降雨,多地发生了严重的洪涝灾害。如图为某救灾现场示意图,一居民被洪水围困在被淹房屋屋顶的A点,直线PQ和MN之间是滔滔洪水,之外为安全区域。已知A点到直线PQ和MN的距离分别为AB=d1和AC=d2,设洪水流速大小恒为v1,武警战士驾驶的救生艇在静水中的速度大小为v2(v1<v2),要求战士从直线PQ上某位置出发以最短的时间到达A点,救人后以最短的距离到达直线MN。则

A. 战士驾艇的出发点在B点上游距B点距离为

B. 战士驾艇的出发点在B点下游距B点距离为

C. 救人后船头应指向上游与上游方向所成夹角的余弦值为

D. 救人后船头应指向下游与下游方向所成夹角的余弦值为

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图。盘和重物的总质量为m,小车和砝码的总质量为M。实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。

①实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端定滑轮的高度,使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是      (填写所选选项的序号)。

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在盘和重物的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。

B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去盘和重物,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。

C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及盘和重物,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动。

  ②实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是      。

  A.M=20g,m=10g、15g 、20g、25g、30g、40g

  B.M=200g,m =20g、40g、60g、80g、100g、120g

  C.M=400g,m =10g、15g、20g、25g、30g、40g

  D.M=400g,m =20 g、40g、60g、80g、100g、120g

  ③图6是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6。已知相邻的计数点之间的时间间隔为T,关于小车的加速度a的计算方法,产生误差较小的算法是    。

  

A.             B.     

C.              D.

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关于参考系的选取,下列说法正确的是

  A.参考系必须选取静止不动的物体

  B.参考系必须是和地面联系在一起的

  C.在空中运动的物体不能作为参考系

  D.任何物体都可以作为参考系 

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汽车以20米/秒的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为5米/秒2,那么开始刹车后2秒与开始刹车后6秒汽车通过的位移之比为:

    A.1∶1         B.3∶4     C.3∶1            D.4∶3

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以速度为 10 m/s 匀速运动的汽车在第 2 s 末关闭发动机,以后做匀减速直线运动,第 3 s 内平均速度是 9 m/s,则汽车加速度是多少?汽车在 10 s 内的位移是多少?

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如图所示的电路中,电源的电动势E和内阻r恒定不变,电灯L恰能正常发光,如果滑动变阻器的滑片向b端移动,则(    )

A.电灯L变亮,安培表的示数变小

B.电灯L变亮,安培表的示数变大

C.电灯L变暗,安培表的示数变小

D.电灯L变亮,安培表的示数不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


如右图所示的电路中,两平行金属板A、B水平放置,两板间的距离d=40 cm.电源电动势E=24V,内电阻r=1Ω,电阻R=15Ω。闭合开关S,待电路稳定后,将一带正电的小球从B板小孔以初速度v0=4 m/s竖直向上射入板间。若小球带电荷量为q=1×10-2 C,质量为m=2×10-2 kg,不考虑空气阻力。那么,滑动变阻器接入电路的阻值为多大时,小球恰能到达A板?此时电源的输出功率是多大?(取g=10 m/s2)

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在研究某物体的运动规律时,打点计时器打下如图1-4-8所示的一条纸带;已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz,相邻两计数点间还有四个打点未画出;由纸带上的数据可知,打E点时物体的速度v=_______m/s,物体运动的加速度a=_____m/s2(结果保留两位有效数字);

图1-4-8

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