【题目】物体做匀加速直线运动,其加速度的大小为2 m/s2,那么,在任1秒内( )
A. 物体的加速度一定等于物体速度的2倍
B. 物体的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/s
C. 物体的末速度一定比初速度大2 m/s
D. 物体的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s
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【题目】竖直上抛一球,球又落回原处,空气阻力的大小正比于球的速度,则
A. 上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功
B. 上升过程中克服重力做的功小于下降过程中重力做的功
C. 上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力做功的平均功率
D. 上升过程中克服重力做功的平均功率大于下降过程中重力做功的平均功率
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【题目】关于重力加速度的说法中,正确的是( )
A. 在地球上的同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度大小都相同
B. 在地球上不同的地方,重力加速度的方向都相同
C. 在地球上纬度不同的地方,重力加速度的大小不同
D. 地球赤道处的重力加速度比两极的重力加速度大
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【题目】图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图,整个轨道在同一竖直平面内,表面粗糙的AB段对到与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水平相切。点A距水面的高度为H,圆弧轨道BC的半径为R,圆心O恰在水面。一质量为m的游客(视为质点)可从轨道AB的任意位置滑下,不计空气阻力。
(1)若游客从A点由静止开始滑下,到B点时沿切线方向滑离轨道落在水面D点,OD=2R,求游客滑到的速度大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功;
(2)若游客从AB段某处滑下,恰好停在B点,有因为受到微小扰动,继续沿圆弧轨道滑到P点后滑离轨道,求P点离水面的高度h。(提示:在圆周运动过程中任一点,质点所受的向心力与其速率的关系为)
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【题目】如图所示,在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN,其下端(即N端)与表面粗糙的水平传送带左端相切,轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计。当传送带不动时,将一质量为m的小物块(可视为质点)从光滑轨道上的P位置由静止释放,小物块以速度v1滑上传送带,从它到达传送带左端开始计时,经过时间t1,小物块落到水平地面的Q点;若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行,仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放,同样从小物块到达传送带左端开始计时,经过时间t2,小物块落至水平地面。关于此时物块的运动,下列说法中正确的是( )
A.小物块的落地点可能仍在Q点
B.小物块的落地点可能在Q点右侧
C.若v2<v1,不可能有t2<t1
D.若v2<v1,仍可能有t2=t1
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【题目】某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验。
A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连。A、C间由轻绳相连。在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连。当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度。整个实验中个弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g。实验操作如下:
(1)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零。现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v。
(2)在实验中保持A、B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步。
①该实验中,M和m大小关系必须满足M___________m(选题“小于”、“等于”或“大于”)。
②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应_________(选填“相同”或“不同”)。
③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出________(选填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)图线。
④根据③问的图线知,图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为________(用题中给的已知量表示)。
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【题目】如图所示,两个内壁光滑、半径不同的半圆轨道固定于地面,一个小球先后在与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始下滑,通过轨道最低点时
A. A球对轨道的压力小于B球对轨道的压力
B. A球对轨道的压力等于B球对轨道的压力
C. A球的角速度小于B球的角速度
D. A球的向心加速度小于B球的向心加速度
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【题目】为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,滑槽末端与桌面右端对齐,小球从滑槽顶端由静止释放,落在水平地面上的点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧,测出滑槽末端与桌面右端的距离为,小球从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的点。已知重力加速度为,不计空气阻力,滑块与滑槽之间有摩擦力。
(1)实验还需要测出的物理量是 (用代号表示)
A.滑槽的高度;
B.桌子的高度;
C.点到点的距离;
D.点到点的距离;
E.滑块的质量。
(2)实验中需要用到的测量工具(仪器)有 .
(3)写出动摩擦因数的表达式是 .
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