分析 (1)根据题意分析可知,ab两个球在相等的时间内,运动距离都是$\frac{h}{2}$,加速度大小也相等,所以说明在该过程处相遇时a球的速度刚好为0,而b球的速度刚好为v0;
(2)对两球分析,根据相遇问题的条件进行列式即可求得相遇时间,由位移公式即可得相遇位置.
解答 解:(1)对b球由自由落体规律可知,$\frac{h}{2}$=$\frac{1}{2}$gt2;
对a球可知,$\frac{h}{2}$=v0t-$\frac{1}{2}$gt2;
解得:v0t=h
则可知,$\frac{{v}_{0}t}{2}$=$\frac{h}{2}$;
故说明小球a到达最高点的速度为0;
两球下落的是间差相当于a球从中间位置自由下落,b球从中间位置以一定初速度匀加速下落;
a下落时间ta=$\sqrt{\frac{h}{g}}$;
b下落时间为:tb=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$-$\sqrt{\frac{h}{g}}$;
故时间差为:△t=ta-tb=2$\sqrt{\frac{h}{g}}$-$\sqrt{\frac{2h}{g}}$;
(2)由(1)的分析可知,a的初速度v0=$\sqrt{gh}$;
以$\sqrt{2}$v0上抛时;设经时间为t;
则a的位移xa=($\sqrt{2gh}$)t-$\frac{1}{2}$gt2;
b的位移xb=$\frac{1}{2}$gt2;
xa+xb=h;
则有:$\sqrt{2gh}$t=h
解得:t=$\sqrt{\frac{h}{2g}}$
b下落高度xb=$\frac{1}{2}g×\sqrt{\frac{h}{2g}}$=$\frac{\sqrt{2gh}}{4}$
距地面高度为h-$\frac{\sqrt{2gh}}{4}$;
答:(1)两个小球落地的时间差△t为2$\sqrt{\frac{h}{g}}$-$\sqrt{\frac{2h}{g}}$;
(2)若小球a的初速度增大到原来$\sqrt{2}$倍,问a球上升过程中与b球相遇的位置距离地面h-$\frac{\sqrt{2gh}}{4}$;
点评 根据题目的介绍分析得出ab球的运动之间的关系是解答本题的关键,这要求熟练的掌握自由落体和竖直上抛运动的规律
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 此粒子在M点的加速度大于在N点的加速度 | |
| B. | 此粒子在M点的电势能大于在N点的电势能 | |
| C. | 此粒子在M点的动能大于在N点的动能 | |
| D. | 电场中M点的电势高于N点的电势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 它将导致实验者测量的相邻计数点之间的间隔变大,从而使测得的加速度偏大 | |
| B. | 它将导致实验者用公式vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$求得的各计数点对应的瞬时速度偏大,从而用v-t图象处理数据时导致测得的加速度偏大 | |
| C. | 它将导致实验者用公式vn=$\frac{{x}_{n}+{x}_{n+1}}{2T}$求得的各计数点对应的瞬时速度偏小,从而用v-t图象处理数据时导致测得的加速度偏小 | |
| D. | 用逐差法处理数据时,由于代入的T的数据偏小,从而导致测得的加速度偏大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0~O.3s | B. | 0~O.6s | C. | 0.6~O.9s | D. | 0.9~1.2s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 向心加速度的方向始终与速度的方向垂直 | |
| B. | 向心加速度的方向保持不变 | |
| C. | 在匀速圆周运动中,向心加速度的方向保持不变 | |
| D. | 在匀速圆周运动中,向心加速度的大小保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功 | |
| B. | 加速时做正功,匀速和减速时做负功 | |
| C. | 加速和匀速做正功,减速时做负功 | |
| D. | 始终做正功 |
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