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6.桂林某一学生去北京某高校上学,他托运的行李到北京后与在桂林时比较,行李的质量将不变(填:变大、不变、减小);所受重力的大小将变大(填:变小、不变、变小).

分析 质量是物体本身的一种属性,它是指物体所含物质的多少,不随位置而改变;
重力与质量的关系:G=mg,在地球表面不同纬度重力加速大小不等.

解答 解:质量是物体本身的一种属性,它是指物体所含物质的多少,不随位置而改变,从桂林到北京,他们托运的行李的质量将不变.
在地球表面纬度越大重力加速度越大,从桂林到北京,地球表面重力加速度变大,
根据G=mg可知,行李所受的重力的大小将变大.
故答案为:不变;变大

点评 本题考查了质量和重力的概念,属于基本内容,比较简单.注意在地球表面纬度越大重力加速度越大;赤道上重力加速度最小,两极处最大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示为电场中的某一条电场线,A、B、C是其上的三点.现用EA、EB、EC表示这三点的电场强度,ΦA、ΦB、ΦC表示这三点的电势,EPA、EPB、EPC表示某一点电荷-q在这三点具有的电势能,则必有(  )
A.EA>EB>ECB.ΦA>ΦB>ΦCC.EPA>EPB>EPCD.EPC=EPB=EPA

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,水平光滑地面上停放着一辆质量为M 的小车,其左侧有半径为R 的四分之一光滑圆弧轨道AB,轨道最低点B 与水平轨道BC相切,整个轨道处于同一竖直平面内.将质量为m 的物块(可视为质点)从A 点无初速释放,物块沿轨道滑行至轨道末端C处恰好没有滑出.设重力加速度为g,空气阻力可忽略不计.关于物块从A 位置运动至 C位置的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小车和物块构成的系统动量不守恒
B.摩擦力对物块和轨道BC所做的功的代数和为零
C.物块运动过程中的最大速度为$\sqrt{2gR}$
D.小车运动过程中的最大速度为$\sqrt{\frac{2{m}^{2}gR}{{M}^{2}+Mm}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑,加速度的大小为2m/s2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动.则(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图,E=6V,r=4Ω,R1=2Ω,R2的阻值变化范围是 0~10Ω.求:
(1)当R2为多大时电源输出功率最大,最大值是多少?
(2)当R2为多大时R1上消耗的功率最大,最大值是多少?
(3)当R2为多大时R2上消耗的功率最大,最大值是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,从 A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块(可视为质点),当小物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入固定的光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在光滑水平面的长木板上,圆弧轨道C端切线水平.已知长木板的质量M=4kg,A、B两点距C点的高度分别为H=0.6m、h=0.15m,R=0.75m,小物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5,g=10m/s2.求:
(1)小物块运动至B点时的速度大小和方向;
(2)小物块滑动至C点时,对圆弧轨道C点的压力大小;
(3)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小是4m/s,1s后的速度大小变成了10m/s,在这1s内该物体的(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.(1)某同学利用如图 (a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.
①在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态.
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(2)完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤:
①如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及两细绳套的方向.
②如图乙,用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到O点的位置,记下细绳套的方向(如图丙中的c),读得弹簧测力计的示数F=4.0.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.在练习使用打点计时器实验中操作正确的是ABF
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E.做完实验后应将纸带及时甩进垃圾桶
F.实验完成后应将器材拆卸如初,并摆放整齐.

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