从地面竖直向上抛出的物体，其匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( )
阅读快车系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
质量,M=3kg的长木板放在光滑的水平面t..在水平悄力F=11N作用下由静止开始 向右运动.如图11所示,当速度达到1m/s2将质量m=4kg的物块轻轻放到本板的右端. 已知物块与木板间摩擦因数μ=0.2,物块可视为质点.(g=10m/s2,).求：
(1)物块刚放置木板上时,物块和木板加速度分别为多大？
(2)木板至少多长物块才能与木板最终保持相对静止？
(3)物块与木板相对静止后物块受到摩擦力大小？
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科目：高中物理 来源： 题型：
（1）、 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，合力与分力的作用效果相同，这里作用效果是指 ( ▲ )
A．弹簧测力计的弹簧被拉长
B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细绳套受拉力产生形变
D．使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度
（2）、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉， O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳． 图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是 ( ▲ )
A、图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值
B、图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1 和F2合力的实际测量值
C、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
D、在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，
那么对实验结果有影响
（3）、本实验采用的科学方法是___▲ ___(填字母代号)
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
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科目：高中物理 来源： 题型：
物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任1秒内( )
A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍
B．物体的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/s
C．物体的末速度一定比初速度大2 m/s
D．物体的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s
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科目：高中物理 来源： 题型：
有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法( )
①点火后即将升空的火箭
②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车
③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶
④匀减速直线运动
A、因火箭还没运动，所以加速度一定为零
B、轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大
C、高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大
D、速度与加速度方向相反
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科目：高中物理 来源： 题型：
一辆汽车正常行驶的速度是20 m/s，关闭发动机后，汽车开始做匀减速运动，12 s末的速度是14m/s。求：
（1）汽车做匀减速的加速度大小；
（2）16 s末的速度大小；
（3）前50s内的位移大小。
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