| A. | 第2s末粒子回到了原来位置 | |
| B. | 第3s内上极板为正极 | |
| C. | 第2s末两极板之间的电场强度大小为$\frac{π{r}^{2}}{10d}$(V/m) | |
| D. | t=3.4s时,下极板的电势为$\frac{π{r}^{2}}{20}$(V) |
分析 由图可知磁感应强度的变化,则由楞次定则可得出平行板上的带电情况;对带电粒子受力分析可知带电粒子的受力情况,由牛顿第二定律可知粒子的运动情况;根据粒子受力的变化可知粒子加速度的变化,通过分析可得出粒子的运动过程.
解答 解:A、由楞次定律可知,在第1秒内,下板为正,粒子向下做匀加速运动,第2秒内,上板为正,粒子向下做匀减速运动,直到速度为零,第3秒内,上板为正,粒子向上做匀加速运动,第4秒内,下板为正,粒子向上做匀减速运动,直到速度为零回到原来位置,故A错误;
B、由图象可知,在第2秒内,磁场垂直于纸面向内,磁感应强度变小,穿过金属圆环的磁通量变小,假设闭合,由楞次定律可知,感应电流磁场与原磁场方向相同,即感应电流磁场方向垂直于纸面向内,然后由安培定则可知,感应电流沿顺时针方向,由此可见,上极板电势高,是正极,故B正确;
C、法拉第电磁感应定律可知,在第2秒内产生的感应电动势,E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B}{△t}$S=πr2$\frac{0.1-0}{1}$=$\frac{π{r}^{2}}{10}$V,两极板间的电场强度为:E=$\frac{{E}_{电动势}}{d}$=$\frac{π{r}^{2}}{10d}$V/m,故C正确;
D、第4秒末下极板是正极,且粒子回到两板中点,因上板电势为零,则中点的电势为U=E×$\frac{d}{2}$=$\frac{π{r}^{2}}{20}$V,故D错误;
故选:BC.
点评 本题属于综合性题目,注意将产生感应电流的部分看作电源,则可知电容器两端的电压等于线圈两端的电压,这样即可还原为我们常见题型.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若物体做匀速圆周运动,则其所受的合力一定指向圆心 | |
| B. | 若物体做曲线运动,则其所受的合力一定是变化的 | |
| C. | 若物体所受合力方向与运动方向相反,则其可能做曲线运动 | |
| D. | 若物体运动的速率在增加,则其所受合力与运动方向可能相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 撤去外力F瞬间,木块A的加速度aA<$\frac{F}{m}$ | |
| B. | 撤去外力F瞬间,球B的加速度aB=0 | |
| C. | 撤去外力F瞬间,墙壁对球B的弹力FB=0 | |
| D. | 若球B着地前瞬间速度为υ,则此时木块速度为$\sqrt{\frac{M}{m}(2gh-gR-{υ^2})}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 波传播的速度为20m/s | |
| B. | 波沿x轴正方向传播 | |
| C. | 波沿x轴负方向传播 | |
| D. | t=0.15s时,质点a的加速度沿y轴负方向 | |
| E. | t=0.15s时,x=4m处的质点b的加速度沿y轴正方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 嫦娥二号环月运行的周期比嫦娥一号更长 | |
| B. | 嫦娥二号环月运行时向心加速度比嫦娥一号更大 | |
| C. | 嫦娥二号环月运行时角速度比嫦娥一号更大 | |
| D. | 嫦娥二号环月运行时线速度大于月球的第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 内能增大 | B. | 体积增大 | ||
| C. | 压强增大 | D. | 温度升高 | ||
| E. | 分子间作用力增大 |
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