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    “探究加速度与物体质量的关系”实验中设斜面与桌面的夹角为θ，小车的质量为M，忽略小车与斜面的摩擦，小车所受合外力为______，增大小车的质量，可以通过______来保持合外力的大小不变，若小车与斜面之间有摩擦，且摩擦力为f，则小车所受合外力为________．

    答案：略
    解析：

    Mgsinθ，减小斜面的倾角θ，Mgsinθ－f


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是
    BC
    BC
    ．
    A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
    B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D．实验时，应先放开小车，后接通电源
    （2）下表中是该实验所记录的部分的数据．
    组别 质量m/kg 受力F/N 加速度a/（m?s-2）
    1 0.5 0.25
    2 0.50
    3 1.00
    4 1.0
    5 1.5
    若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为
    0.5
    0.5
    kg，
    0.5
    0.5
    kg；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为
    1.00
    1.00
    N，
    1.00
    1.00
    N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下表是探究牛顿第二定律实验所得到的数据.

     

    质量m/kg

    受力F/N

    加速度a/(m·s-2)

    1

    0.5

    0.25

     

    2

     

    0.50

     

    3

     

    1.00

     

    4

    1.0

     

     

    5

    1.5

     

     

    若利用前三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为_______、_______；若利用后三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为________、________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下表是探究牛顿第二定律实验所得到的数据.

     

    质量m/kg

    受力F／N

    加速度a/(m·s-2)

    1

    0.5

    0.25

     

    2

     

    0.50

     

    3

     

    1.00

     

    4

    1.0

     

     

    5

    1.5

     

     

           若利用前三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为　　　、　　　；若利用后三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为　　　、　　　.?

          

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是______．
    A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
    B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D．实验时，应先放开小车，后接通电源
    （2）下表中是该实验所记录的部分的数据．
    组别质量m/kg受力F/N加速度a/（m?s-2）
    10.50.25
    20.50
    31.00
    41.0
    51.5
    若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为______kg，______kg；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为______N，______N．

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年山东省潍坊市高一（上）期末物理模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    （1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是    ．
    A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
    B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
    C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    D．实验时，应先放开小车，后接通电源
    （2）下表中是该实验所记录的部分的数据．
    组别质量m/kg受力F/N加速度a/
    10.50.25
    20.50
    31.00
    41.0
    51.5
    若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为    kg，    kg；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为    N，    N．

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