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    20．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，以下对磁场认识正确的是（　　）
    A．某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致
    B．磁感线总是由N极出发指向S极，是一些不闭合的曲线
    C．磁感线有可能出现相交的情况
    D．若在某区域内通电导线不受磁场力的作用，则该区域的磁感应强度一定为零

    分析 本题应明确磁感线的规律：磁感线外部由N极流向S极，内部由S极流向N极，形成闭合曲线，磁感线不相交．磁场的方向为小磁针静止时N极的指向．

    解答 解：A、某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致．故A正确；
    B、磁感线外部由N极流向S极，内部由S极流向N极，形成闭合曲线．故B错误．
    C、磁感线不会相交，因为相交，交点有两个切线方向，则同一点有两个磁场方向．故C错误．
    D、通电导线不受磁场力，该处磁感应强度不一定为零，若电流的方向与磁场的方向平行，不受磁场力，但是磁感应强度不为零．故D错误．
    故选：A．

    点评 解决本题的关键知道磁感线的特点，可以和我们之前所学的电场相互联系记忆，但要注意它们之间的区别和联系．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．某同学利用下列器材测定一节干电池的电动势和内电阻．
    A．待测干电池（电动势约1.5V，内阻约1.0Ω）
    B．电流表（满偏电流3mA，内阻10Ω）
    C．安培表 （量程0～0.6A，内阻约0.1Ω）
    D．电阻箱R3（0～9999Ω）
    E．滑动变阻器R1（0～20Ω，10A）
    F．滑动变阻器R2（0～100Ω，1A）
    G．电键和导线若干
    （1）由于没有电压表，该同学用电流表和电阻箱R3改装成量程为3V的电压表，则电阻箱的阻值应调为990Ω；
    （2）为了能较为准确地进行测量，以及操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是E（填器材前的字母代号）；（3）请在方框中画出实验电路图．（电阻箱符号为 ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．一质点做直线运动，t=0时刻，v＞0，a＞0，此后a逐渐减小至零的过程中（　　）
    A．速度的变化越来越快B．速度逐步减小
    C．位移继续增大D．位移、速度始终为正值

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图是“研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得x1=2.21cm，x2=3.00cm，x3=3.81cm，x4=4.63cm，x5=5.45cm，x6=6.28cm．

    （1）该打点计时器依次打出各计数点的时间间隔为T=0.10s
    （2）打点计时器打计数点5时，小车的速度大小是v 5=0.59m/s．（结果保留两位有效数字）
    （3）为了尽量减小实验误差，利用该实验数据计算出小车的加速度大小为a=0.82m/s2（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r，所给的其它器材有：
    A．电压表V：0～3～15V       
    B．电流表A：0～0.6～3A
    C．变阻器R1（20Ω，1A）       
    D．变阻器R2（1000Ω，0.1A）
    E．电键S和导线若干
    （1）变阻器应选用C（标明变阻器代号）；
    （2）实验测得的6组数据已在U-I图中标出，如图所示．请你根据数据点位置完成U-I图线，并由图线求出该电池的电动势E=1.50V，内阻r=0.500Ω．（结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．受动画片《四驱兄弟》的影响，越来越多的小朋友喜欢上了玩具赛车．某玩具赛车充电电池的输出功率P随电流I变化的图象如图所示．
    （1）求该电池的电动势E和内阻r；
    （2）求该电池的输出功率最大时对应的外电阻R（纯电阻）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关．

    （1）有一段横截面是圆形的橡皮筋，应用如图甲所示的实验装置可以测量出其k值．下表为橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录，请在图乙中作出F-x图象．
    拉力F/N5.010.015.020.025.0
    伸长量x/cm1.603.204.806.408.00
    （2）由以上实验可求出该橡皮筋的k值为3.1×102N/m（保留两位有效数字）．
    （3）某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究合力的方法，如图丙所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是D
    A．只需要测量橡皮筋的长度，不需要测出橡皮筋的原长
    B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
    C．以OB、OC为两邻边作平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且长度与OA相等
    D．多次实验中即使O点不固定，也可以探究求合力的方法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．以下情景中，加着重号的人或物体可看成质点的是（　　）
    A．研究一列火车 通过长江大桥所需的时间
    B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球 
    C．用GPS确定打击海盗的“武汉 ”舰 在大海中的位置
    D．运动员在跳水比赛中，研究运动员的姿态

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，重为100N的木块静止于倾角θ=37°的斜面上．绳PB与木块相连，绳PA固定在A点．P为绳PA和PB的结点．一劲度系数k=2×103N/m的弹簧，其伸长量为4×10-3m，弹簧的拉力使得绳PA偏离竖直方向θ=37°角．绳PB成水平方向．试求：
    （1）弹簧的拉力．
    （2）绳PB的拉力．
    （3）木块与斜面间的摩擦力与弹力大小．

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