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    【题目】在电场中的某一点，当放入正电荷时受到的电场力向右，当放入负电荷时受到的电场力向左，下列说法正确的是（　　）

    A. 只有在该点放入电荷时，该点才有电场

    B. 该点的电场方向一定向右

    C. 电场强度的方向与电场力的方向相同

    D. 电场强度方向与所放入的电荷电性有关

    【答案】B

    【解析】场强由场源电荷决定，与试探电荷无关，不放试探电荷，电场同样存在．故A错误．放入正电荷和负电荷时，该点的场强均向右．故B正确．电场强度的方向与正电荷所受的电场力方向相同，与负电荷所受的电场力方向相反．故C错误．无论放电荷，还是不放电荷，无论是正电荷，还是负电荷，电场强度方向不变．故D错误．故选B．

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    【题目】如图甲所示是由透明材料制成的半圆柱体，一束细光束由真空沿着径向与AB成角射入，对射出的折射光线的强度随角的变化进行记录，得到的关系如图乙所示，如图丙所示是这种材料制成的玻璃砖，左侧是半径为R的半圆，右侧是长为8R，高为2R的长方体，一束单色光从左侧A′点沿半径方向与长边成37°角射入玻璃砖。

    ①该透明材料的折射率；

    ②光线在玻璃砖中运动的总时间。（光在真空中的传播速度为c）

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    【题目】下列物理量中，属于标量的是

    A. 力 B. 位移 C. 动能 D. 加速度

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    【题目】电磁场理论预言了电磁波的存在．建立电磁场理论的科学家是（　　）

    A. 法拉第 B. 麦克斯韦 C. 奥斯特 D. 安培

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计．开始时整个系统处于静止状态；释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时，C恰好离开地面．

    （1）求斜面倾角α＝？

    （2）求A获得的最大速度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是一辆电动自行车的部分技术指标，其中额定车速是指电动自行车满载情况下在水平平直道路上以额定功率匀速行驶的速度。请参考表中数据，完成下列问题 （g取10 m/s2）：

    额定车速

    整车质量

    载重

    额定输出功率

    电动机额定工作电压和电流

    18km/h

    40kg

    80kg

    180W

    36V/6A

    （1）此电动机的电阻是多少？正常工作时，电动机的效率是多少？

    （2）在水平平直道路上行驶过程中电动自行车受阻力是车重（包括载重）的k倍，试计算k的大小。

    （3）仍在上述道路上行驶，若电动自行车满载时以额定功率行驶，当车速为2m/s时的加速度为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，劲度数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的

    物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止。撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4 x0。物体与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为g。则

    A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动

    B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为

    C．物体做匀减速运动的时间等于

    D．物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是“验证机械能守恒定律”的实验装置图，实验中按实验图安装好实验器材，调整好仪器，接通打点计时器的电源，释放纸带，让重物自由下落，打点计时器就会在纸带上打出一系列的点，则：

    （1）为了完成本实验，除了图中所给出的器材外，在下列器材中一定需要的是

    A．天平（带砝码） B．米尺 C．直流电流 D．弹簧秤

    （2）在该实验中，下列说法中正确的是

    A．在安装打点计时器时，两个限位孔一定要在同一竖直线上

    B．测量重物下落的高度时，一定从起始点（静止点）算起

    C．在所选的纸带中，第1、2点间的距离接近

    D．只要数出第1个点到第n（）个点间的时间间隔，那么，就可以用求得打第个点时的瞬时速度

    （3）在实验中产生系统误差的主要原因 （写出一种即可）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0．010kg。实验步骤如下：

    （1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。

    （2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N－n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图像，经数据处理后可得到相应的加速度a。

    （3）对应于不同的n的a值见下表。n=2时的s-t图像如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度（保留2位有效数字），将结果填入下表。

    n

    1

    2

    3

    4

    5

    0．20

    0．58

    0．78

    1．00

    （4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a-n图像。从图像可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成正比。

    （5）利用a–n图像求得小车（空载）的质量为_______kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9．8 m·s–2）。

    （6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_______（填入正确选项前的标号）

    A．a–n图线不再是直线

    B．a–n图线仍是直线，但该直线不过原点

    C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

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