记录物体做自由落体运动的纸带.从0开始.每隔相同的点数取一记数点.量出相对应的位移记为s1.s2.s3.s4--则有( )A.s1=gT2 B.s2-s1=gT2 C.s3-s1=gT2 D.s3-s1=2gT2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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记录物体做自由落体运动的纸带，从0开始，每隔相同的点数取一记数点（设时间间隔为T），量出相对应的位移记为s₁、s₂、s₃、s₄……则有（）
A.s₁=

gT² B.s₂-s₁=

gT²
C.s₃-s₁=gT² D.s₃-s₁=2gT²

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，两球同时落到地面．则这个实验

A．只能说明上述实验中的第①条
B．只能说明上述实验中的第②条
C．不能说明上述实验中的任何一条
D．能同时说明上述实验中的两条
（2）在研究平抛运动的实验中，用一张印有方格的纸记录轨迹，并建立如图2所示的坐标．小方格的边长L=1.25cm．若小球在乎抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式v₀=

（用L、g表示），其值是

0.7

m/s．
（g取9.8m/s²）

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上

ACE

．
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，改变装置高度多次实验，发现两球总是同时落到地面，这个实验：

A．只能说明上述规律中的第①条 B．只能说明上述规律中的第②条
C．不能说明上述规律中的任何一条 D．能同时说明上述两条规律
（3）一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图2所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C，量得△S=0.2m．又量出它们之间的竖直距离分别为h₁=0.1m，h₂=0.2m，则物体抛出时的初速度为

m/s；物体经过B时速度为

2.5

m/s；（g取10m/s²）

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科目：高中物理 来源：设计必修一物理人教版人教版 题型：043

频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段．在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置．如图所示是小球做自由落体运动时的频闪照片，照片中相邻小球的像是相隔同样的时间( s)拍摄到的．