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    6．如图所示，木块受到一斜向上的力F作用，在粗糙水平面上向右滑行了距离l，其中F与水平面夹角为θ，木块与地面间的动摩擦因数为μ，则以下说法正确的是（　　）
    A．力F对物体功为FlcosθB．摩擦力对物体做负功，大小为μmgl
    C．重力对物体做正功D．物体动能将会减小

    分析 对物体受力分析，根据功的公式明确各力做功情况，再由动能定理分析动能的变化情况．

    解答 解：A、力F做功W=Flcos（180°-θ）=-Flcosθ；故A错误；
    B、物体受到的摩擦力大小为f=μ（mg-Fsinθ），则摩擦力做功大小为：μ（mg-Fsinθ）l；故B错误；
    C、重力与运动方向相互垂直，重力不做功；故C错误；
    D、由于拉力及摩擦力均做负功，由动能定理可知，物体的动能减小；故D正确；
    故选：D

    点评 本题考查动能定理的应用及功的计算，在计算功时要注意认真分析力与位移之间的夹角．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于万有引力定律，下面说法中正确的是（　　）
    A．地面上的物体所受地球引力的大小可由F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$计算，其方向总是指向地心
    B．只有天体之间才存在万有引力
    C．只要已知两个物体的质量和两个物体之间的距离，就可以由F=G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$计算物体间的万有引力
    D．当两物体间的距离趋近于0时，万有引力趋近于无穷大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．长为1m的细绳，能承受的最大拉力为46N，用此绳悬挂质量为0.99kg的物块处于静止状态，如图所示，一颗质量为10g的子弹，以水平速度vo射入物块内，并留在其中．若子弹射入物块内时细绳恰好不断裂，g取10m/s2，则子弹射入物块前速度v．最大为600m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，一只塑料瓶的下半部戳有数个小孔，瓶内装有一定数量的水，静止时有水从小孔中流出，松手后让瓶自由下落，看到的情况是（　　）
    A．瓶中水受到重力作用，仍从孔中流出
    B．没有水从小孔中流出
    C．侧壁有水流出，底部没有水流出
    D．侧壁没有水流出，底部有水流出

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B间距L=20m．台高h=5m．用大小为30N，沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至B处．些时，撤去拉力，物体做平抛运动落到D处．（取g=10m/s2）
    （1）求物体在B处时速度大小VB．
    （2）求物体与地面间的动摩擦因数μ；
    （3）C、D的水平距离SCD．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的电路中，A、B是两只完全相同的灯泡，两灯的阻值与电阻R的阻值相同．与A并联的电学元件M可能是电容器C，也可能是电感系数较大而电阻可以忽略的线圈L，当电键S闭合瞬间，A、B两灯中的电流iA、iB与M的关系是（　　）
    A．若M是电容器C，则iA＜iBB．若M是电容器C，则iA＞iB
    C．若M是电感L，则iA＜iBD．若M是电感L，则iA＞iB

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．以下说法中正确的是（　　）
    A．第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最大速度
    B．周期为24h的人造地球卫星是同步卫星
    C．假想人类不断向月球“移民”，在月地距离不变的情况下，过程开始时其引力增大
    D．航天飞机中的物体处于完全失重时物体不受重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，与水平面夹角为θ=30°的倾斜传送带始终绷紧，传送带下端A点与上端B点之间的距离为L=4m，传送带以恒定的速率v=2m/s向上运动．现将一质量为1kg的物体无初速度地放于A处，已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，取g=10m/s2，求：
    （1）物体从A运动到B共需多少时间？
    （2）电动机因传送该物体多消耗的电能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，绝缘水平面上有两个质量均为m、电荷量均为+Q的物体A和B（A、B均可视为质点），与水平面间的动摩擦因数均为μ．当它们间的距离为r时，两物体恰好静止（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）．如果仅将A的电荷量增至+4Q，两物体在图示位置开始运动，当它们的运动速度达到最大时，试求：
    （1）物体A受到的摩擦力；
    （2）A、B两物体各自运动的距离？

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