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某同学在“研究平抛运动”的实验中有如下操作步骤,
①试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上:_________________________。
A.用铅笔在白纸上记下抛出点位置O
B.取下白纸,用平滑曲线连接小球依次通过的各点,得出平抛运动轨迹
C.用重锤线和直尺画出过O点的竖直线oy;用三角板画出过O点的水平线ox
E.每次都从斜槽的同一位置处由静止释放小球,并用铅笔在白纸上依次记下小球通过各点的位置
D.安装斜槽,并使槽的末端切线沿水平方向,将白纸钉在木板上,并竖直固定木板
F.在平抛运动轨迹上取A、B、C三点,用三角板和刻度尺,分别量出三点的水平位移x和竖直位移y
G.利用水平和竖直位移x、y,计算三次平抛的初速Vo,再求出三次的平均值作为测量最后结果
②在D中“使槽的末端切线沿水平方向”的目的是为了保证                        ;在E中“每次都从斜槽的同一位置处由静止释放小球”的目的是为了保证                        
(1)DACEBFG   (2)初速度沿水平方向,初速度大小相同

试题分析:①安装实验装置:D A C,进行实验:E 处理数据:BFG,故顺序为:DACEBFG
②“使槽的末端切线沿水平方向”的目的是为了保证初速度沿水平方向,“每次都从斜槽的同一位置处由静止释放小球”的目的是为了保证初速度大小相同
点评:平抛运动实验是一个重点实验,所以一定要理解实验原理,会根据运动学规律处理实验数据
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为错误 的或没必要 的选项的前面字母填在横线上:                  
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)小张同学采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验。

实验时下列哪些操作是必须的______
A.将斜槽轨道的末端调成水平
B.用天平称出小球的质量
C.斜槽轨道必须光滑
D.每次都要让小球从同一位置由静止开始运动
(2)如图是小球做平抛运动的闪光照片,图中每个小方格的边长都是1.25cm.若小球在平抛运动中的几个位置如图中的ABCD所示,其中A点为抛出点.小球的初速度是________m/s,小球过C点时的速率是_______ m/s(取g=10m/s2).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项的前面字母填在横线上:                  
(a)通过调节使斜槽的末端保持水平  (b)每次释放小球的位置必须不同
(c)每次必须由静止释放小球
(d)记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降
(e)小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(f)将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出,经测量C点的坐标为(60,45)。该物体运动的轨迹为一抛物线,其轨迹方程为     。g取10m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图,g取10m/s2
(1)图b是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为      m/s.
(2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每一小方格边长L="5" cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图c所示,则该小球做平抛运动的初速度为     m/s,小球通过B点的速度为      m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,如图,在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节。在木板上固定一张白纸。该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的操作:
A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出三点,且,如图所示,量出长度
B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中点,记下此时木板离地面的高度
C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中点,记下此时木板离地面的高度
D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离地面的高度重力加速度为,空气阻力不计。该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小,钢球击中点时其竖直分速度大小为(结果均保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学用双缝干涉实验测量红光的波长,他将测量头的分划板的中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图乙所示设为x1,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹的中心对齐,此时手轮上的示数如图丙所示设x2.则相邻亮纹的间距Δx的计算式为Δx      (用x1 x2表示),代入数据求得Δx     mm.若双缝间距,测得双缝到屏的距离,则求得所测红光波长为    m。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,小杯里盛有的水,水和杯的质量共1.5kg,用绳子系住小杯在竖直平面内做“水流星”表演,转动半径为1m, g取10m/s2,求:(结果可用根式表示)

(1) 为使小杯经过最高点时水不流出, 在最高点时最小速率是多少? 
(2) 当水杯在最高点速率V1=5m/s时,在最高点时,绳的拉力是多少?
(3)若水杯在最低点速率V2=10m/s时,在最低点时,绳的拉力大小是多少?

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