【题目】如图所示,倾角为的斜面体固定在地面上,质量为2m的物块放在斜面上,绕过定滑轮的细线,一端连接在物块上,另一端吊一个质量也为m的小球,物块与滑轮间的细线与斜面平行,让小球在竖直面内A.B间来回摆动,最大摆角也为 ,OA长为L.若在小球摆动过程中,物块仍保持静止,不计空气阻力,物块与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物块与斜面间的动摩擦因数满足的条件为(已知sin=0.6,cos=0.8)
A.
B.
C.
D.
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【题目】发射地球同步卫星要经过三个阶段:先将卫星发射至近地圆轨道1,然后使其沿椭圆轨道2运行,最后将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示。当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )
A. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度
B. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度大小
C. 卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力
D. 卫星由2轨道变轨到3轨道在P点要加速
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【题目】如图所示,一折杆固定在小车上,∠A=θ,B端固定一个质量为m的小球,设小车向右的加速度为a,AB杆对小球的作用力大小为F,则下列说法正确的是:
A. 当a=0时,F=,方向沿AB杆
B. 当a=gtanθ时,F=,方向沿AB杆
C. 无论a取何值,F都等于m ,方向都沿AB杆
D. 无论a取何值,F都等于m ,方向与AB杆所在直线无关
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【题目】如图所示,在场强为E=2×103V/m的水平匀强电场中,有半径R=0.4m的光滑半圆形轨道DCB竖直放置,与水平绝缘轨道AB平滑连接,电场线与轨道平面ABCD平行,C为DB圆弧的中点。一带正电、电荷量q=5×10-5C、质量m=20g、可视为质点的小滑块与水平轨道AB间的动摩擦因数μ=0.2,取g=10 m/s2。
(1)若小滑块从半圆形轨道上C点静止释放,运动到水平轨道上的P点静止,求小滑块通过BP段的时间是多少?
(2)若小滑块从水平轨道上的A端静止释放,沿轨道运动恰能到达并通过最高点D,求小滑块此次运动通过C点时对轨道的压力是多大?
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【题目】将一小球从空中O点以水平速度抛出,第一次抛出的速度为v1,小球落在图中曲面上的A点;第二次抛出速度为v2,小球落在曲面上的B点。不计空气阻力,则以下判断不正确的是( )
A.v1<v2
B.小球落在A点时的动能可能等于落在B点时的动能
C.小球落在A点时的机械能可能等于落在B点时的机械能
D.落在A点时小球在空中运动的时间更长
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【题目】有一种杂技表演叫“飞车走壁”,由杂技演员驾驶摩托车沿圆台形表演台的侧壁高速行驶,做匀速圆周运动。如图所示,图中虚线表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为h,下列说法中正确的是( )
A.h 越高,摩托车对侧壁的压力将越大
B.h 越高,摩托车做圆周运动的线速度将越大
C.h 越高,摩托车做圆周运动的周期将越大
D.h 越高,摩托车做圆周运动的向心力将越大
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【题目】已知地球绕太阳公转的轨道半径为r,周期为T;月球绕地球运动的向心加速度大小为a,线速度大小为v,万有引力常量为G,不考虑太阳对月球的作用,将地球绕太阳和月球绕地球的运动都视为匀速圆周运动。则由以上信息可以求出( )
A. 地球所受太阳的万有引力
B. 月球所受地球的万有引力
C. 地球的第一宇宙速度
D. 地球绕太阳运动的线速度的大小
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【题目】如图所示,固定在竖直面内的光滑圆环半径为R,圆环上套有质量分别为m和2m的小球A、B(均可看作质点),且小球A、B用一长为2R的轻质细杆相连,在小球B从最高点由静止开始沿圆环下滑至最低点的过程中(已知重力加速度为g),下列说法正确的是
A. A球增加的重力势能等于B球减少的重力势能
B. A球增加的机械能等于B球减少的机械能
C. A球的最大速度为
D. 细杆对A球做的功为
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【题目】实验小组设计如下的方案来验证机械能守恒定律.
实验仪器:铁架台、铁质小球、数字计时器、光电门1个、米尺、学生电源、电磁铁等.
实验步骤:
①按图甲将光电门和电磁铁安装在铁架台上,调整它们的位置使两者在同一条竖直线内.当电磁铁断电释放小球后,小球能顺利通过光电门.
②电磁铁吸住小球, 开始实验.断开电磁铁电源,小球由静止下落.此时计时器记录下小球通过光电门的时间△t.
③用米尺测出从开始下落位置到光电门中心的距离h(己知当地的重力加速度为g)
(1)要顺利完成实验还需测量的物理量有_____(填写物理量的名称,并用符号表示).
(2)写出需要验证的表达式为:____(用前面给出的物理量符号表示).
(3)多次改变光电门的高度h,并计算出对应高度下小球通过光电门的速度v,作出v2-h 图象如图乙,图象的斜率表示_____,可以计算得岀重力加速度的大小为__m/s2(结果保留两位有效数字).
(4)为减小实验中的误差,请你提出两个可行的方案①______;② ____.
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