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【题目】带有光滑圆弧轨道的滑块质量为静止在光滑水平面上,轨道足够高且轨道下端的切线方向水平.今有一质量为的小球以水平初速度滚上滑块,如图所示,求:

(1)小球沿圆弧轨道上升的最大高度h; (g10m/s2

(2)小球又滚回来和轨道分离时两者的速度大小.

【答案】(1)0.6m.(2)速度的大小均为2m/s

【解析】

在光滑水平地面上,水平方向的合力为零,所以系统水平方向上动量守恒小球在最大高度时,竖直方向小球的速度为零,而水平方向上又不能越过小车,所以小球在最大高度时二者速度相等。根据能量守恒列出等式求解最大高度h。根据系统水平方向上动量守恒,列出等式求解小球又滚回来和轨道分离时两者的速度大小

(1)在光滑水平地面上,水平方向的合力为零,所以系统水平方向上动量守恒,则:mv0=(m+M)v;

由能量关系:

: h=0.6m.

(2)设小球又滚回来时, 的速度为,球的速度为,:


联立解之得的: v1=-2m/s v2=2m/s
即速度的大小均为2m/s.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,闭合开关S后,灯L1、L2都能发光。后来由于某种故障使灯L2突然变亮(未烧坏),电压表的读数增大,由此可推断,这故障可能是

A. 电阻R1断路 B. 电阻R2短路

C. L1两接线柱间短路 D. 电阻R2断路

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用单摆测定当地的重力加速度。

(1)实验室已经提供的器材有:铁架台、夹子、秒表、游标卡尺。除此之外,还需要的器材有________

A.长度约为1 m的细线

B.长度约为30 cm的细线

C.直径约为2 cm的钢球

D.直径约为2 cm的木球

E.最小刻度为1 cm的直尺

F.最小刻度为1 mm的直尺

(2)该同学在测量单摆的周期时,他用秒表记下了单摆做50次全振动的时间,如图甲所示,秒表的读数为________s。

图甲

(3)该同学经测量得到6组摆长L和对应的周期T,画出LT2图线,然后在图线上选取AB两个点,坐标如图乙所示。则当地重力加速度的表达式g=________。处理完数据后,该同学发现在计算摆长时用的是摆线长度而未计入小球的半径,这样________(选填“影响”或“不影响”)重力加速度的计算。

图乙

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【题目】如图所示,某质点在共点力F1,F2,F3作用下处于静止状态,现将F1逆时针旋转,其它力均保持不变,那么该质点的合力大小为()

A. F1

B. F2+F1

C. F3

D. F1+F2

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【题目】如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为RB:RC=3:2,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无滑动地转动起来.a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中的(  )

A. 线速度大小之比为3:3:2

B. 角速度之比为3:3:2

C. 转速之比为2:3:2

D. 向心加速度大小之比为9:6:4

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【题目】如图所示,“L”形支架AOB水平放置,物体P位于支架的OB部分,接触面粗糙;一根轻弹簧一端固定在支架AO上,另一端与物体P相连。物体P静止时,弹簧处于压缩状态。现将“L”形支架绕O点逆时针缓慢旋转一小角度,P与支架始终保持相对静止。在转动的过程中,OBP

A. 支持力增大 B. 摩擦力不变 C. 作用力增大 D. 作用力减小

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【题目】(1)“探究求合力的方法”的实验情况如图甲,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。其中,方向一定沿AO方向的是_____________

(2)关于此实验下列说法正确的是_________

A.与橡皮筋连接的细绳必须等长

B.用两只弹簧秤拉橡皮筋时应使两弹簧秤的拉力相等以便算出合力的大小

C.用两只弹簧秤拉橡皮筋时结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点位置重合

D.拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要短一些

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【题目】如图所示为一个做匀变速曲线运动的质点从AE的运动轨迹示意图,已知在B点的速度与加速度相互垂直,则下列说法中正确的是( )

A. D点的速率比C点的速率大

B. A点的加速度与速度的夹角小于90°

C. A点的加速度比D点的加速度大

D. AD速度先增大后减小

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【题目】水上滑梯可简化成如图所示的模型:倾角为θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑连接,起点A距水面的高度H=7.0m,BCd=2.0m,端点C距水面的高度h=1.0m. 一质量m=50kg的运动员从滑道起点A点无初速地自由滑下,运动员与ABBC间的动摩擦因数均为μ=0.10,(cos37°=0.8,sin37°=0.6,运动员在运动过程中可视为质点)求:

(1)运动员沿AB下滑时加速度的大小a

(2)运动员从A滑到C的过程中克服摩擦力所做的功W

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同步练习册答案