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    用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2，力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2，若F1、F2同时作用于该物体，可能产生的加速度为(    )
    A．3 m/s2B．4 m/s2C．5 m/s2D．6 m/s2
    AB

    试题分析：由题意知，若两力同向得物体的最大加速度为4m/s2，若两力反向得物体的最小加速度为2m/s2，得到F1、F2同时作用于该物体，产生加速度的范围为4m/s2-2m/s2，所以物体可能产生的加速度应在上述范围之间，AB对，CD错。
    点评：本题要求学生会分析两个力的最值问题，清楚在哪些情况下两力有最大值和最小值。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是(     )
    A．加速度的方向与合外力的方向总是相同
    B．物体合力为零时,速度一定为零
    C．物体合力减小时,速度一定减小
    D．物体合力减小时,加速度一定减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量均为的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是
    A．甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于F
    B．台秤P的读数等于mg+F
    C．台秤Q的读数为mg－2F
    D．两台秤的读数之和为2mg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，A、B的质量分别为mA=3kg，mB=2kg，分别固定在轻弹簧两端，盘C的质量mC=1kg，现悬挂于天花板O处，A、B、C均处于静止状态。当烧断O处的细线瞬间，以下说法正确的是（g取10m/s2）(     )

    A．木块A的加速度aA= 0
    B．木块A的加速度aA= 10m/s
    C．木块B的加速度aB= 10m/s2
    D．木块C的加速度aC= 20m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某物体质量为2kg，受力F1、F2的作用，大小分别为6N、8N，则加速度a的取值范围为____________。当这两个力的夹角为90º时，物体的加速度大小是_____m／s2。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下是必修１课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（　　　）
    A．甲图中学生从如图姿势起立到直立站于体重计的过程中，体重计的示数先减少后增加
    B．乙图中冰壶在冰面上的运动也可做曲线运动.
    C．丙图中赛车的质量不很大，却安装着强大的发动机，目的是为了获得很大的牵引力
    D．丁图中高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，来增大车辆重力沿桥面方向的分力，保证行车方便与安全

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    由牛顿第二定律知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个力推桌子没有推动时是因为                                                 (     )
    A．牛顿第二定律不适用于静止的物体?
    B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到?
    C．推力小于摩擦力，加速度是负值
    D．推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，物体的加速度为零，所以物体仍静止

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    质量为2kg的木箱，静止在水平地面上，在水平恒力F作用下运动4s后它的速度达到4 m/s，此时将力F撤去，又经过8s物体停止运动，若地面与木箱之间的滑动摩擦因数恒定，求：

    (1) 此物体在加速过程中的加速度大小；
    (2) 物体与水平桌面之间的摩擦力大小；
    （3）水平恒力F的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量M=60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m= 20kg的物体，当物体以加速度a="5" m/s2上升时，人对地面压力为（g="10" m/s2）
    A．300NB．200N
    C．500ND．600N

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