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    【题目】下列说法中正确的是 。

    A.电子的衍射图样证实了实物粒子具有波动性

    B.为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的

    C.氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，原子总能量减小

    D.光电效应中极限频率的存在说明了光的波动性

    【答案】AB

    【解析】

    A．电子的衍射图样证实了实物粒子的波动性，故A正确；

    B．为了解释黑体辐射规律，普朗克提出电磁辐射的能量的量子化，故B正确；

    C．氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子总能量增大，故C错误；

    D．光电效应现象说明了光的粒子性，并不是波动性，故D错误。

    故选AB。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的托盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50 Hz交流电。小车的质量为m1，托盘(及砝码)的质量为m2。

    (1)下列说法中正确的是________。

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力 B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．本实验m2应远大于m1 D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a 图象

    (2)实验时，某同学因疏忽遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a F图象如图所示，可能是图中的图线______。(选填“甲”、“乙”、“丙”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某次消防演习中，消防队员从一根竖直的长杆上由静止滑下，经过2.5s落地，已知消防队员与杆之间摩擦力F的大小与他自身重力mg的大小的比值随时间的变化如图所示，g取10m/s2.

    （1）试说明消防队员在下滑过程中加速度的大小和方向是否变化？并求出相应的加速度；

    （2）求消防队员在下滑过程中最大速度的大小；

    （3）求消防队员落地时速度的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲图中电容器的两个极板和电源的两极相连，乙图中电容器充电后断开电源．在电容器的两个极板间用相同的悬线分别吊起完全相同的小球，小球静止时悬线和竖直方向的夹角均为θ，下列说法正确的是

    A．甲图中将左极板向下平移时，电容器的电容减小

    B．甲图中将左极板向左平移时，夹角θ不变

    C．乙图中将左极板向下平移时，极板上的电势差增大

    D．乙图中将左极板向左平移时，夹角θ将不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于物理量，物理量单位，物理意义的说法正确的是(　　)

    A. 加速度是描述速度变化的物理量

    B. 在力学范围内，国际单位制中的基本单位是：米，秒，焦耳．

    C. 使质量为1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度的力就是1牛顿

    D. 物理量是标量的，一定没有方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平地面上两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v-t图线如图所示,在0~4s内下列判断正确的是（ ）

    A. 2s末乙和甲相遇

    B. 2s前甲比乙速度大， 2s后乙比甲速度大

    C. 在第4s内，甲的平均速度等于乙的平均速度

    D. 在第4s末乙追上甲

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“研究匀变速直线运动”的实验中，下列做法正确的是（　　）
    A.先接通电源，再使纸带运动
    B.先使纸带运动，再接通电源
    C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
    D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v﹣t图象，根据图象可以判断（ ）

    A. 在t=6s时，甲球的速率大于乙球的速率

    B. 在t=6s时，甲球的加速度小于乙球的加速度

    C. 在t=8s时，两球相遇

    D. 甲运动2s后乙才开始运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在国际单位制中，长度、质量和时间三个基本物理量的基本单位是（ ）
    A.米、千克和秒
    B.米、克和秒
    C.千米、克和小时
    D.千米、千克和小时

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