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    【题目】如图所示，带电粒子只在电场力作用下由A点运动到B点。图中实线为电场线，虚线为粒子运动轨迹，由图可知（　　）

    A.粒子带负电

    B.从A运动到B，粒子动能增大

    C.从A运动到B，粒子速度和加速度均减小

    D.从A运动到B，粒子速度增大而加速度减小

    【答案】B

    【解析】

    A．由电场力方向应指向轨迹的内侧得知，粒子所受电场力方向大致斜向右上方，即粒子受力的方向与电场线的方向一致，所以粒子带正电荷，故A错误；

    BCD．A点处的电场线较疏，而B点处电场线较密，则A点处的电场强度较小，粒子所受的电场力也较小，粒子的加速度也小，从A运动到B，粒子所受电场力方向与运动方向的夹角小于，电场力对粒子做正功，其电势能减小，动能增大，故B正确，CD错误。

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一弹性轻绳（绳的弹力与其伸长量成正比）一端固定在A点，弹性绳自然长度等于AB，跨过由轻杆OB固定的定滑轮连接一个质量为m的绝缘带正电、电荷量为q的小球。空间中还存在着水平向右的匀强电场（图中未画出），且电场强度E= 。初始时A、B、C在一条竖直线上，小球穿过水平固定的杆从C点由静止开始运动，滑到E点时速度恰好为零。已知C、E两点间距离为L，D为CE的中点，小球在C点时弹性绳的拉力为，小球与杆之间的动摩擦因数为0.5，弹性绳始终处在弹性限度内。下列说法正确的是

    A.小球在D点时速度最大

    B.若在E点给小球一个向左的速度v，小球恰好能回到C点，则v=

    C.弹性绳在小球从C到D阶段做的功等于在小球从D到E阶段做的功

    D.若保持电场强度不变，仅把小球电荷量变为2q，则小球到达E点时的速度大小v=

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验

    （1）某同学通过实验得到如图乙所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面间的倾角________（填“偏大”或“偏小”）。

    （2）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________砝码和盘的总重力（填“大于”、“小于”或“等于”），为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件。

    （3）某同学得到如图所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点。Δs＝sDG－sAD＝________ cm。由此可算出小车的加速度a＝________ m/s2（保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中，司机忽然发现前方有一警示牌，立即刹车。刹车后汽车立即开始做匀减速直线运动，直至停止。已知从刹车开始计时，汽车在 0~2s内的位移大小为48m，4s~6 s内的位移大小为3m。用、分别表示汽车匀速行驶时的速度大小及刹车后的加速度大小，则

    A.B.

    C.D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，abcd边长为20 cm、总电阻为0.2的正方形闭合导线框，固定在与线圈平面垂直的匀强磁场中。磁感应强度B随时间t的变化关系如图乙所示，取垂直纸面向里为正。下列说法正确的是

    A.t=0时，线框a、b两点间电压为0.04V

    B.t=1s时，线框中产生的感应电流为0.2 A，方向为 adcba

    C.t=2.5s时，线框中a、d两点间电压为0.06 V

    D.在5 s~6 s内，通过线框某横截面的电荷量为0.4C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一实验小组利用图甲所示电路测量某干电池的电动势和内阻。

    （1）根据实验电路连接好各电路元件，在闭合开关S前，应调节电阻箱，使其接入电路的电阻具有_____ (选填“最大”或“最小”)值。

    （2）实验中，闭合开关S，多次调节电阻箱接入电路的电阻R，正确读出对应电流表的示数I。实验中得到多组数据后，在方格纸上作出关系图象，如图乙所示。

    由图象可计算出该干电池的电动势为____V、内阻为_____。(结果均保留到小数点后两位）

    （3）为了得到更准确的测量结果，在测出上述数据后，该同学将一只理想电压表并联在电流表的两端。调节电阻箱，当电压表的示数为63 mV时，电流表(量程为0.6A）的指针位置如图丙所示，则该干电池的电动势应为__________ V、内阻应为 ____。 (结果均保留到小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】李明同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V(量程为1.5V，内阻很大)，电阻箱R（0～99．99Ω），单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干。

    （1）先测电阻R1的阻值。请将李明同学的操作补充完整：闭合S1，将S2切换到a，调节电阻箱，读出示数r和对应电压表的示数U1，保持电阻箱示数不变，_________________________，读出电压表的示数U2。则电阻R1的表达式为R1=_______________。

    （2）李明同学已经测得电阻R1=4.5Ω，继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是：闭合S1，将S2切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则电源电动势E=__________V，电阻R2=_______Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为一光导纤维(可简化为一长玻璃丝)的示意图，玻璃丝长为L，折射率为n，AB代表端面．已知光在真空中的传播速度为c.

    (1)为使光线能从玻璃丝的AB端面传播到另一端面，求光线在端面AB上的入射角应满足的条件；

    (2)求光线从玻璃丝的AB端面传播到另一端面所需的最长时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电的小球悬挂在电容器内部，闭合S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是（ ）。

    A. 保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ不变

    B. 保持S闭合，将A板向B板靠近，则θ变小

    C. 断开S，将A板向B板靠近，则θ增大

    D. 断开S，将A板向B板靠近，则θ不变

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