【题目】已知一足够长的传送带与水平面的倾角为θ,以一定的速度匀速运动。某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块(如图a所示),以此时为t=0时刻记录了小物块之后在传送带上运动速度随时间的变化关系,如图b所示(图中取沿斜面向上的运动方向为正方向,其中两坐标大小v1>v2)。已知传送带的速度保持不变。(g取10 m/s2)则
A. 0~t1内,物块对传送带做负功
B. 物块与传送带间的动摩擦因数为μ,μ>tan θ
C. 0~t2内,传送带对物块做功为
D. 系统产生的热量大小一定大于物块动能的变化量大小
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【题目】某质点绕圆轨道作匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )
A. 因为它速度大小始终不变,所以它作的是匀速运动
B. 它速度大小不变,但方向时刻改变,是变速运动
C. 该质点速度大小不变,因而加速度为零,处于平衡状态
D. 该质点作的是加速度变化的变速运动,故它受合外力不等于零且是变力
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【题目】如图所示,一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢地杯从底部爬到a处,则下列说法正确的是( )
A. 在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力
B. 在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力
C. 在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力
D. 在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力
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【题目】1911年4月法国物理学家朗之万设想了一个实验:一对双胞胎,一个留在地球上,另一个乘坐火箭到太空旅行。飞行速度接近光速,在太空旅行的双胞胎中的一人回到地球时只不过两岁,而他的兄弟早已去世了,因为地球上已经过了200年了,这就是著名的双生子佯谬。该设想的实验所反映的理论是
A. 牛顿经典力学
B. 电磁感应
C. 狭义相对论
D. 量子力学
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【题目】物理来源于人们的生活实践,揭示的是自然规律,我们学习物理的目的就是要将所学习的知识应用于社会。下面四幅图中展示了一些应用,关于这些应用说法正确的是()
A. 甲图是天宫一号中太空“质量测量仪”测质量的实验,其测量原理是根据胡克定律
B. 乙图是罗盘,它可以指示南北方向,其原理是由于指针受到重力作用
C. 丙图是防辐射服,其内部是用包含金属丝的织物制成,是因为金属丝很坚韧,有利于保护人体
D. 丁图是家用电磁炉,其原理是利用了电磁感应的涡流来进行加热
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【题目】如图所示,长为L、质量为M的木板静置在光滑的水平面上,在木板上放置一质量为m的物块,物块与木板之间的动摩擦因素为。物块以从木板的左端向右滑动时,若木板固定不动时,物块恰好能从木板的右端滑下。若木板不固定时,下面叙述正确的是( )
A. 物块仍能从木板的右端滑下
B. 对系统来说产生的热量
C. 经过物块与木板便保持相对静止
D. 摩擦力对木板所做的功等于物块克服摩擦力所做的功
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【题目】关于元电荷的解释,下列说法正确的是( )。
①元电荷就是电子
②元电荷跟电子所带的电荷量相等
③基本电荷就是质子
④物体所带的电荷只能是元电荷的整数倍
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【题目】如图所示,在绝缘水平面上的P点放置一个质量为的带负电滑块A,带电荷量,在A的左边相距的Q点放置一个不带电的滑块B,质量为,滑块B距左边竖直绝缘墙壁s=0.15m。在水平面上方空间加一方向水平向右的匀强电场,电场强度为,使A由静止释放后向左滑动并与B发生碰撞,碰撞的时间极短,碰撞后两滑块结合在一起共同运动,与墙壁发生碰撞时没有机械能损失,两滑块都可以视为质点,已知水平面OQ部分粗糙,其余部分光滑,两滑块与粗糙水平面OQ间的动摩擦因数均为μ=0.50,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10 m/s2,求
(1)A经过多长时间与B相碰?相碰结合后的速度是多少?
(2)AB与墙壁碰撞后在水平面上滑行的过程中,离开墙壁的最大距离是多少?
(3)A、B相碰结合后的运动过程中,由于摩擦而产生的热是多少?通过的总路程是多少?
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【题目】用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动,如右图所示),下列说法中正确的是( )
A. 瓶中油越多,手必须握得越紧
B. 手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大
C. 不管手握得多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的
D. 摩擦力的大小等于油瓶与油的总重力
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