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    【题目】某同学用如图所示的电路进行小电机M的输出功率的研究，其实验步骤如下所述，闭合电键后，调节滑动变阻器，电动机未转动时，电压表的读数为U1，电流表的读数为I1；再调节滑动变阻器，电动机转动后电压表的读数为U2，电流表的读数为I2，则此时电动机输出的机械功率为( )

    A. U2I2－ B. C. U2I2－U1I1 D. U2I2

    【答案】A

    【解析】

    闭合电键后，电动机未转动时，其电路是纯电阻电路，利用欧姆定律求出电动机的内阻R，电动机转动后，由电压表的读数为U2，电流表的读数为I2求出电动机的电功率，由求出发热功率，根据能量守恒得到电动机的输出功率；

    闭合电键后，电动机未转动时，电动机的内阻
    电动机转动后，电动机的电功率，发热功率，则电动机的输出功率，故选项A正确，选项BCD错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】测定运动员体能的一种装置如图所示，运动员质量m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量），悬挂重物m2，人用力蹬传送带而人的重心不动，使传送带上侧以速率v向右运动，下面是人对传送带做功的四种说法：

    ①人对传送带做功；②人对传送带不做功；③人对传送带做功的功率为m2gv；④人对传送带做功的功率为（m1＋m2）gv以上说法正确的是（ ）

    A. ①③ B. ①④ C. 只有① D. 只有②

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑绝缘细管与水平面成30°角，在管的上方P点固定一个点电荷＋Q，P点与细管在同一竖直平面内，管的顶端A与P点连线水平．电荷量为－q的小球(小球直径略小于细管内径)从管中A处由静止开始沿管向下运动，在A处时小球的加速度为a.图中PB⊥AC，B是AC的中点，不考虑小球电荷量对电场的影响．则在＋Q形成的电场中(　　)

    A. A点的电势高于B点的电势

    B. B点的电场强度大小是A点的4倍

    C. 小球从A到C的过程中电势能先减小后增大

    D. 小球运动到C处的加速度为g－a

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为的薄木板固定在水平面上，板上有一小孔B，不可伸长的轻绳一端系一物体A，另一端穿过小孔B竖直下垂。开始时，板上方的细线水平伸直。现慢慢拉动细绳下垂端，在物体缓慢到达小孔B的过程中，轨迹正好是一个半圆周，则物体与斜面间的动摩擦因数为

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（　　）

    A. 如图a，汽车通过拱桥的最高点处于超重状态

    B. 如图b所示是一圆锥摆，增大θ，若保持圆锥的高不变，则圆锥摆的角速度不变

    C. 如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速度圆周运动，则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

    D. 火车转弯超过规定速度行驶时，内轨对内轨缘会有挤压作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有A、B两个电阻，它们的伏安特性曲线如图所示，从图线可以判断( )

    A. 电阻A的阻值大于电阻B

    B. 电阻A的阻值小于电阻B

    C. 两电阻串联时，电阻A消耗的功率较小

    D. 两电阻并联时，流过电阻B的电流强度较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，M、N为两个等量的同种正点电荷，在M、N连线中垂线上的P点放置一个静止的点电荷q（负电荷），不计重力，下列说法正确的是

    A. 点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越大，速度也越来越大

    B. 点电荷在从P到O的过程中，加速度越来越小，速度也越来越小

    C. 点电荷运动的O点时加速度为零，速度达到最大值

    D. 点电荷超过O点后，速度越来越小，加速度越来越大，直到速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置研究小车质量一定的情况下，加速度与力的关系。主要实验步骤如下：

    A．如图所示，安装实验器材；

    B．调节轨道的倾角，轻推小车，使小车恰能做匀速直线运动；

    C．在小桶内放入适量细砂，测出小桶和砂的总质量；

    D．将小车放于靠近打点计时器处，将小桶通过细绳挂在小车上，接通电源，释放小车，得到一条打好点的纸带；

    E．保持小车的质量不变，改变小桶及砂的质量，再做几次实验；

    F．在每条纸带上选取一段比较理想的部分，算出每条纸带的加速度a；

    G．将各次实验中的数据填入表中，做出a- F图象。

    结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

    (1)在下列实验器材中，需要使用的有________和________（填选项前的字母）。

    A．电压合适的50 Hz交流电源 B．电压可调的直流电源

    C．刻度尺 D．秒表

    (2)在步骤B中，通过调节垫块的位置，来调节轨道斜面的倾角，这样做的目的是

    ___________________________________________________________________。

    (3)利用纸带计算出小车的加速度，将计算结果填入表格。

    序号

    小桶和砂总重力 F/N

    加速度

    a/(m· s-2)

    1

    0.05

    0.12

    2

    0.10

    0.24

    3

    0.15

    0.37

    4

    0.20

    0.47

    5

    0.25

    0.60

    ①以加速度a为纵轴、力F为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如下图所示。请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点，并画出a - F图象。

    _______

    ②观察a - F图象，可以判断小车的加速度a与力F的关系是成________（填“正比”或“反比”）。

    ③根据你完成实验的实际情况，a - F图象的斜率应与_______________有关。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为4 kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37°。已知g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

    (1)当汽车以a＝4 m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力；

    (2)当汽车以a′＝10m/s2的加速度向右匀减速运动时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力(结果可保留根号)。

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