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一定量的气体吸收热量,则该气体的
A.内能一定增加B.内能可能减少C.压强一定增大D.温度一定升高
B

分析:一定量的气体吸收热量,根据热力学第一定律分析内能的变化.气体吸收热量,压强不一定增大、温度不一定升高.
解答:解:
A、B一定量的气体吸收热量,根据热力学第一定律分析可知,其内能不一定增加,也可能减小,还与做功情况有关.故A错误,B正确.
C、D气体吸收热量,压强不一定增大、温度不一定升高.故CD错误.
故选B
点评:本题解答时要抓住改变内能有两种方式:做功和热传递,根据热力学第一定律分析内能的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图8-2-8所示,三支粗细相同的玻璃管,中间都用一段水银柱封住温度相同的空气柱,且V1=V2>V3,h1<h2=h3.若升高相同的温度,则管中水银柱向上移动最多的是(   )

图8-2-8
A.丙管B.甲管和乙管
C.乙管和丙管D.三管中水银柱上移一样多

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  ).
A.一定质量的理想气体保持压强不变,温度升高,体积一定增大
B.布朗运动是液体分子的运动,它说明分子永不停息地做无规则运动
C.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的
D.液晶在光学和电学性质上表现出各向同性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

1.分子动理论很好地解释了物质的宏观热力学性质,据此可判断下列说法中正确的
      (本小题6分。在给出的四个选项中,可能只有一项符合题目要求,也可能有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
A.显微镜下观察到墨水中小炭粒在不停地做无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性
B.随着分子间距离的增大,分子间的相互作用力一定先减小后增大
C.随着分子间距离的增大,分子势能可能先减小后增大
D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素
2.一定质量的理想气体由状态A经状态B变为状态C,其中A→B过程为等压变化,B→C过程为等容变化.已知VA=0.3 m3,TA=TC=300K,TB=400 K.
(1) 求气体在状态B时的体积.
(2) 说明B→C过程压强变化的微观原因.
(3)设A→B过程气体吸收热量为Q1,B→C过程气体放出热量为Q2,比较Q1、Q2的大小并说明原因.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在如图所示的气缸中,上下活塞面积分别为SA 、SB,且SA<SB,活塞A、B之间用硬杆相连,导热气缸内密闭着一定量的理想气体。当活塞A上方的容器内装满小铁球时活塞处于静止状态,现从容器中取出几个铁球,保持环境温度不变,待活塞重新稳定后( )

A.活塞向上移动了一段距离      B.活塞向下移动了一段距离
C. 气体从外界吸收热量           D.密闭气体压强增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列有关热现象的说法中正确的是              (    )
A.物体吸收热量,则其分子平均动能一定变大
B.盛有气体的容器作减速运动时,容器中气体的内能随之减小
C.电流通过电阻后电阻发热,它的内能增加是通过“热传递”方式实现的
D.分子间引力和斥力相等时,分子势能最小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

氯化钠的单位晶胞为立方体,黑点为钠离子位置,圆圈为氯离子位置,食盐的整体就是由这些单位晶胞组成的。食盐的摩尔质量为58.5g/mol,密度为,试确定氯离子之间的最短间距。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图(a)所示,一导热性能良好、内壁光滑的气缸水平放置。横截面积为S=2×10-3m2、质量为m=4kg、厚度不计的活塞与气缸底部之间封闭了一部分气体,此时活塞与气缸底部之间的距离为24cm,在活塞的右侧12cm处有一对与气缸固定连接的卡环,气体的温度为300K,大气压强p0=1.0×105Pa。现将气缸竖直放置,如图(b)所示,取g=10m/s2。求:

(1)活塞与气缸底部之间的距离;
(2)加热到675K时封闭气体的压强。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,容积一定的测温泡,上端有感知气体压强的压力传感器。待测物体温度升高时,泡内封闭气体(  )
A.内能不变,压强变大B.体积不变,压强变大
C.温度不变,压强变小D.温度降低,压强变小

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