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如图所示是“探究求合力的方法”实验装置。下列说法中正确的是(      )
A.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
B.为减小测量误差,F1、F2的大小必须相等
C.为减小测量误差,F1、F2的夹角应为90º
D.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
D

试题分析:A、弹簧测力计拉细线时,方向不一定向下,只要把O点拉到同一位置即可;错误
B、两分力的大小是否相等,对实验误差没有影响;错误
C、方向间夹角为90°并不能减小误差;错误
D、在同一组数据中,只有当橡皮条节点O的位置不发生变化时,两个力的作用效果和一个力的作用效果才相同,才可以验证平行四边形定则;正确
故选D
点评:该实验采用了“等效法”,只要明确了实验原理即可,判断选项中的各个说法是否正确,从而正确的解答本题。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则在斜面上运动时,B受力的示意图为:

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一辆开往雅安地震灾区满载新鲜苹果的货车以恒定速率通过某转盘,角速度为ω,其中一个处于中间位置的苹果质量为m,它到转盘中心的距离为R,则其他苹果对该苹果的作用力为(  )
A.mgB.mω2R
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ,则下列关系正确的是(      )
A.B.F=mgtanθC.D.FN=mgtanθ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,重100N的物体A沿倾角为37°的斜面向上滑动,斜面对物体A的摩擦力的大小为10N.求:

(1)物体A受哪几个力的作用;
(2)将A所受各力在沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解,求各力在这两个方向上分力的合力;
(3)A与斜面间的动摩擦因数为多大.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个大小分别为)的力作用在同一质点上,它们的合力的大小F满足(   ) 
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

作用在同一物体上的三个共点力在同一平面内,其大小分别为6N、6N、10N,并且它们互成1200的角,其合力大小为                                          
A.4NB.0N C.15ND.3N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于力的合成和分解的说法,正确的是 (    )
A.两个力的合力,可能比这两个分力都小
B.已知合力及一个分力的大小和方向,则求另一个分力有唯一解
C.3N、4N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为0N
D.静止在斜面上的物体的重力,可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力,另一个是物体对斜面的压力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于合力和分力的大小关系,下列说法正确的是 (     )
A.合力一定比每个分力都大B.合力至少比一个分力大
C.合力可能比任意一个分力都小D.合力可能和两个分力的大小都相等

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