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【题目】寒冷的冬季,容易让高压输电线因结冰而损毁.为清除高压输电线上的冰,有人设计了这样的融冰思路:利用电流的热效应除冰. 若在正常供电时,高压线上输电电压为U,电流为I,热损耗功率为△P;除冰时,输电线上的热损耗功率需变为9P,则除冰时(认为输电功率和输电线的电阻不变)

A. 输电电流为9IB. 输电电流为

C. 输电电压为D. 输电电压为3U

【答案】C

【解析】

根据可以求出输电线上的电流;根据P=I2R可以求出输电线上损失的电功率

A、B项:高压线上的热耗功率△P=I2R线

若热耗功率变为9△P,则9△P=I′2R线

①②得I′=3I,所以AB均错误;

C、D项:又输送功率不变,由P=UI=U′I′得U′=,所以C正确,D错误。

故应选:C。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连。弹簧处于自然长度时物块位于O(图中未标出)。物块的质量为m,物块与桌面间的动摩擦因数为。现用水平向右的力将物块从O点拉至A点,拉力做的功为W。撤去拉力后物块由静止向左运动,经O点到达B点时速度为零。重力加速度为g。则上述过程中(  )

A.物块在A点时,弹簧的弹性势能等于

B.物块在B点时,弹簧的弹性势能小于

C.O点时,物块的动能小于

D.物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】走廊上,某学生用力推课桌,使它在水平地面上向前加速运动,则(  )

A.她对课桌的作用力大于课桌对他的作用力

B.她对课桌的推力大于地面对课桌的摩擦力

C.地面对课桌的摩擦力和课桌对地面的摩擦力是一对平衡力

D.课桌对地面的压力和课桌的重力是一对作用力和反作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,传送带与地面倾角为θ=37°,AB的长度为16m,传送带以10m/s的速度转动,在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5,求物体从A运动到B所用的时间可能为( )(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).

A. 1.8sB. 2.0sC. 2.1sD. 4.0s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在粒子散射实验中,图中实线表示粒子的运动轨迹,假定金原子核位置固定,为某条轨迹上的三个点,其中两点距金原子核的距离相等

A. 卢瑟福根据粒子散射实验提出了能量量子化理论

B. 大多数粒子击中金箔后几乎沿原方向返回

C. 经过运动到的过程中粒子的电势能先减小后增大

D. 粒子经过两点时动能相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个小球AB在光滑的水平面上相向运动,它们的质量分别为4kg2kgA的速度为v1=3m/s B的速度v2=-3m/s,则它们发生正碰后,其速度可能分别是

A. 均为+1m/s

B. -2m/s7m/s

C. -1m/s+5m/s

D. +2m/s-1m/s

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【题目】如图5所示,在一个正立方体形的盒子中放有一只均匀的小球,小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等。盒子沿倾角为θ的固定斜面滑动,不计一切摩擦。下列说法中正确的是 (  )

A. 无论盒子沿斜面上滑还是下滑,球都仅对盒子的下底面有压力

B. 盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和右侧面有压力

C. 盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力

D. 盒子沿斜面上滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我国第一艘国产航空母舰“山东舰”于20191217日正式服役。此前我国已完成了舰载机阻拦着舰试验。与陆上基地飞机着陆时可缓慢减速平飞不同,舰载机着舰必须加速,一旦舰载机尾钩未能挂住阻拦索,必须能快速拉升逃逸。假设航母速度为零,“歼—15”战机着舰速度为,钩住阻拦索减速滑行停下。若没有钩住阻拦索,必须加速到才能安全飞离航母,航母甲板上可用于战机加速的长度仅有。求:

(1)“歼-15”战机钩住阻拦索减速过程中的加速度大小和滑行时间;

(2)“歼-15”战机在甲板上加速飞行的加速度至少是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体始终静止.移动过程中(  )

A. 细线对小球的拉力变大

B. 斜面对小球的支持力变大

C. 斜面对地面的压力变大

D. 地面对斜面的摩擦力变小

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同步练习册答案