【题目】如图所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端与桌面的右端相齐,在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点),整个装置处于静止状态。某时刻起对薄木板施加一个向右的拉力F使木板向右运动,已知拉力F=4.5N时,小滑块与木板之间恰好发生相对滑动。薄木板的质量M=1.0kg,长度L=1.0m,小滑块的质量m=0.5kg,小滑块与桌面、薄木板与桌面之间的动摩擦因数均为μ1=0.2,设滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)拉力F=3.6N时,m与M的加速度各为多大?
(2)小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ2;
(3)若使小滑块脱离木板但不离开桌面,拉力F应满足的条件。
【答案】(1)0.4m/s2;(2)0.1(3)F>6N
【解析】
由题可知,使小滑块m与木板M之间发生相对滑动的临界拉力F临界=4.5N,由于拉力F=3.6N<4.5N,故M、m相对静止,它们一起做匀加速直线运动,由牛顿第二定律求解加速度大小; 分别对M、m进行受力分析,根据牛顿第二定律列方程求解动摩擦因数;画出两物体空间位置变化示意图,分析运动过程,根据牛顿第二定律求解加速度,根据位移关系列方程求解。
(1)由题可知,使小滑块m与木板M之间发生相对滑动的临界拉力F临界=4.5N,由于拉力F=3.6N<4.5N,故M、m相对静止,它们一起做匀加速直线运动;
把两物体看做整体,由牛顿第二定律可知:F-μ1(m+M)g=(m+M)a1
解得:a1=0.4m/s2;
(2)由题目可知,当拉力F=4.5N时,小滑块m与木板M恰好发生相对滑动,此情况下分别对M、m进行受力分析,根据牛顿第二定律有:
小滑块m:f=μ2mg=ma2,
木板M:F-μ2mg-μ1(m+M)g=Ma2
联立两式解得:μ=0.1
(3)设小滑块脱离薄木板时的速度为v,时间为t,在桌面上滑动的加速度为a3,小滑块脱离木板前,薄木板的加速度为a4,空间位置变化如右图所示:
则滑块的速度:v=a2t
滑块下落到桌面上,由牛顿第二定律得:μ1mg=ma3
位移:x1=,x2=
由几何关系得:x1+x2=
木板的位移:
根据牛顿第二定律,对木板:F-μ2mg-μ1(m+M)g=Ma4
解得:F=6N,要使小滑块脱离薄木板但不离开桌面,拉力F>6N。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下雨时雨水从屋檐滴落是生活中常见的现象,如图所示。假设屋檐某一位置每隔相同的时间无初速滴落一滴雨滴,不计空气阻力,雨滴可看成质点且处在无风的环境中,则下列说法正确的是(题目涉及到的雨滴都已滴出且未落地)( )
A. 相邻雨滴之间的距离保持不变
B. 相邻雨滴之间的速度之差保持不变
C. 相邻雨滴之间的距离越来越小
D. 相邻雨滴之间的速度之差越来越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组设计了图甲所示的电路做“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验。
(1)请根据图甲的电路完成图乙中的实物连接____。闭合电键前应将图乙中滑动变阻器的滑片移到最_________(填“左”或“右” )端。
(2)若闭合开关S,电流表、电压表均有示数,但无论怎样移动变阻器滑动片,都不能使电压表的示数调为零。原因可能是图甲中的____________(选填:“a”或“b”或“c” )处接触不良。
(3)排除故障重新实验,测得多组I、U的值,作出小灯泡的伏安特性曲线如图丙所示实线,小王同学想知道电压为2.0 V时灯泡的电阻,于是他在图线上作出电压为2.0 V对应点的切线(图中虚线所示),求得灯泡的电阻为切线斜率的倒数,即R==。试分析他的求法是否正确,如果认为正确说明理由;如果认为不正确,请求出你认为正确的电阻阻值(结果保留二位有效数字)。____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】现在很多城市都拥有多条纯电动巴士。为了研究方便,我们将电动巴士在两个站点A、B之间的运行线路简化为水平方向上的直线运动,载人后的总质量为8000kg,从站点A由静止开始启动,匀加速行驶10s后速度达到10m/s;然后保持该速度行驶300s后关闭动力,巴士停在站点B,巴士做匀减速运动的加速度大小为0.5m/s2,求:
(1)巴士做匀加速运动的加速度大小;
(2)巴士做匀减速运动时所受阻力大小;
(3) A、B两个站点之间的距离。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置,如果将小球B向左推动少许,并待两球重新达到平衡时,则两个小球的受力情况与原来相比
A. 推力F将增大 B. 竖直墙面对小球A的弹力减小
C. 地面对小球B的弹力一定不变 D. 两个小球之间的距离增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(12分)某课外小组设计了一种测定风速的装置,其原理如图所示,一个劲度系数k=120N/m,自然长度L0=1m的弹簧一端固定在墙上的M点,另一端N与导电的迎风板相连,弹簧穿在光滑水平放置的电阻率较大的金属杆上,弹簧是不导电的材料制成的。迎风板面积S=0.5m2,工作时总是正对着风吹来的方向。电路的一端与迎风板相连,另一端在M点与金属杆相连。迎风板可在金属杆上滑动,且与金属杆接触良好。定值电阻R=1.0Ω,电源的电动势E=12V,内阻r=0.5Ω。闭合开关,没有风吹时,弹簧处于原长,电压表的示数U1=9.0V,某时刻由于风吹迎风板,电压表的示数变为U2=6.0V。(电压表可看作理想表)求:
(1)金属杆单位长度的电阻;
(2)此时作用在迎风板上的风力;
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在水平面上有a、b两点,相距20 cm,一质点在一恒定的合外力作用下沿a向b做直线运动,经过0.2s的时间先后通过a、b两点,则该质点通过a、b中点时的速度大小为( )
A. 无论力的方向如何均大于1 m/s
B. 无论力的方向如何均小于1 m/s
C. 若力的方向由a向b,则大于1 m/s,若力的方向由b向a,则小于1 m/s
D. 若力的方向由a向b,则小于1 m/s,若力的方向由b向a,则大于1 m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,MN是只有左边界的匀强磁场的边界线,磁场方向垂直纸面,abcd是一矩形线圈,线圈平面与磁场垂直,ɑb边与磁场边界线重合.当线圈做下列几种运动时,有感应电流产生的是( )
A. 线圈在磁场中向右平动 B. 线圈在磁场中向上平动
C. 线圈在磁场中向下平动 D. 线圈绕ab边转动90°角
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一段不可伸长的轻质细绳长为L,一端固定在O点,另一端系一个质量为m的小球(可视为质点),保持细绳处于伸直状态,把小球拉到跟O点登高的位置由静止释放,在小球摆到最低点的过程中,不计空气阻力,重力加速度大小为g,则
A. 合力做功为零
B. 合力的冲量为零
C. 重力做的功为mgL
D. 重力的冲量为
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com