某同学用右图所示的实物电路.描绘额定电压为4.0V的小灯泡的伏安特性曲线.并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题． ①根据右侧的实物图.在答题纸上的虚线框内画出电路图． ②闭合开关.将滑动变阻器的滑片 p 向 b 端移动.发现“电流表的示数几乎为零.电压表的示数逐渐增大 .则分析电路的可能故障为． A．小灯泡短路 B．小灯泡断路 C．电流� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学用右图所示的实物电路，描绘额定电压为4.0V的小灯泡的伏安特性曲线，并研究小灯泡实际功率及灯丝温度等问题．

①根据右侧的实物图，在答题纸上的虚线框内画出电路图．

②闭合开关，将滑动变阻器的滑片 p 向 b 端移动，发现“电流表的示数几乎为零，电压表的示数逐渐增大”，则分析电路的可能故障为．

A．小灯泡短路

B．小灯泡断路

C．电流表断路

D．滑动变阻器断路

③根据 I — U 图线，可确定小灯泡在电压为2.0 V时实际功率为 W．

④已知小灯泡灯丝在27℃时的电阻是6.0 Ω，并且小灯泡灯丝电阻值 R 与灯丝温度 t 的关系为 R = k ( 273+ t )，k 为比例常数．根据 I — U 图线，估算该灯泡正常工作时灯丝的温度约为 ℃．

① 如右图（3分），② B （2分）

③ 0.6（0.55—0.65之间均可）（2分）

④ 227（225—230之间均可）（2分)

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）用如图1所示的实验装置，验证牛顿第二定律．

①在平衡摩擦力时，先取下砂桶，将木板不带滑轮的一端垫高，让打点计时器接

交流电源

（选填“交流电源”或“直流电源），然后

轻轻推动

（选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动．如果打出的纸带如图1右所示，则应

减小

（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹

间隔均匀

，平衡摩擦力才算完成．
②图2是某次实验中得到的一条纸带，则小车的加速度是

5.00

m/s²．（计算结果保留三位有效数字）
（2）①甲同学用多用电表测定一只电阻的阻值，操作如下：
多用电表电阻档有4个倍率：分别为×1K、×100、×10、×1．该同学选择×100倍率，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大（指针位置如图3中虚线所示）．为了较准确地进行测量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：
a．

重新选×10档测量

；
b．两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在0Ω处；
c．重新测量并读数，若这时刻度盘上的指针位置如图中实线所示，测量结果是

120

Ω．
②乙同学用伏安法测量某金属丝的电阻（阻值5～10Ω），实验室提供了下列器材．
A．电压表（0～3V，内阻1kΩ）  B．电压表（0～15V，内阻5kΩ）
C．电流表（0～0.6A，内阻2Ω）      D．电流表（0～3A，内阻0.5Ω）
E．滑动变阻器（10Ω，0.2A）        F．滑动变阻器（50Ω，0.6A）
G．直流电源（6V，内阻不计）
另有开关一个、导线若干．
实验中有两种电路可供选择，如图4（甲）和（乙）所示．
本次实验中电路应选

乙

（选填“甲”或“乙”），电压表应选

，电流表应选

，滑动变阻器应选

．（只填器材前的字母代号即可）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学为了测定一只电阻的阻值，采用了如下方法：

（1）用多用电表粗测：多用电表电阻挡有4种倍率；分别为、、、。该同学选择倍率，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大（指针位置如右图中虚线所示）。为了较准确地进行测量，请你依次写出接着应该进行的主要操作步骤：

①___________________________ ②___________________________

③___________________________。若这时刻盘上的指针位置如图中实线所示，测量结果是____________________。

（2）该同学用伏安法继续测定这只电阻的阻值，除被测电阻外，还有如下实验仪器

A．直流电源，电压4V，内阻不计

B．电压表V₁（量程0~3V，内阻3kΩ）

C．电压表V₂（量程0~15V，内阻15kΩ）

D．电流表A₁（量程0~5mA，内阻10Ω）

E．电流表A₂（量程0~10mA，内阻5Ω）

F．滑动变阻器一只，阻值0~50Ω

G．电键一只，导线若干

在上述仪器中，电压表应选择________________，电阻表应选择________________。请在方框内画出电路原理图。

（3）根据测量数据画出该导体的伏安特性曲线如图所示，发现段明显向下弯曲。若实验的操作、读数、记录和绘图描点等过程均正确无误，则出现这一弯曲现象的主要原因是_________________________。

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科目：高中物理 来源： 题型：

(1)某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率.开始玻璃砖的位置如右图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动,同时在玻璃砖的直径边一侧观察P1、P2的像,且P2的像挡住P1的像.如此观察,当观察到玻璃砖转到右图中虚线位置时,上述现象恰好消失.此时只需测量出 ,即可计算出玻璃砖的折射率.请用你的测量量表示出折射率n=　　 .

(2)经过正确调节在示波器屏上显示如图所示波形,要将波形移到坐标中心,应调节面板上的　　旋钮;要使此波形横向展宽,应调节　　旋钮;要使屏上只显示出1个完整的波形,应调节　　旋钮.

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科目：高中物理 来源：2011-2012学年甘肃省高三第四次模拟考试理科综合物理试卷（解析版） 题型：填空题

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）如图所示，甲、乙两平面波是振幅相同的相干波。甲波沿x轴的正方向传播，乙波沿y轴正方向传播，图中实线表示某一时刻的波峰位置，虚线表示波谷位置，对图中正方形中央的a、b、c、d四点的振动情况，正确的判断是

A a、b点振动加强，c、d点的振动减弱

B a、c点振动加强，b、d点的振动减弱

C a、d点振动加强，b、c点的振动减弱

D a、b、c、d点的振动都加强

（2）在用双缝干涉测光的波长的实验

中：①已知双缝到光屏之间的距离

是600mm，双缝之间的距离是

0.20mm，单缝到双缝之间的距离是100mm，某同学在用测量头测量时，先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹（记作第1条）的中心，这时手轮上的示数如左图所示。然后他转动测量头，使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心，这时手轮上的示数如右图所示。这两次示数依次为____ ___mm和____ __mm。由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为__ _____nm。

②下列哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离

A．增大单缝和双缝之间的距离 B．增大双缝和光屏之间的距离

C．将红色滤光片改为绿色滤光片 D．增大双缝之间的距离

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