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13.一个质量为0.3kg的弹性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后速度大小与碰撞前相等.则碰撞前后小球速度变化量的大小△v和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为(  )
A.△v=0B.△v=12m/sC.W=0D.W=8.10J

分析 速度是矢量,先规定正方向,再根据△v=v2-v1求解速度的变化量,根据动能定理求出墙对小球做功的大小.

解答 解:规定小球反弹的速度方向为正方向,则速度变化量为△v=v2-v1=6-(-6)m/s=12m/s.
根据动能定理得:W=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$=$\frac{1}{2}×0.3×({6}^{2}-{6}^{2})$=0.故B、C正确,A、D错误.
故选:BC

点评 解决本题的关键知道速度是矢量,功是标量,求解速度变化量需注意方向,求解动能的变化量不需要注意方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.弹簧原长为l0,劲度系数为k.用力把它拉到伸长量为l,拉力所做的功为W1;继续拉弹簧,使弹簧在弹性限度内再伸长l,拉力在继续拉伸的过程中所做的功为W2.试求W1与W2的比值.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.为了探究加速度与力、质量的关系:
(1)小亮利用如图甲所示的实验方案,探究小车质量一定时加速度与合力之间的关系,图中上下两层水平轨道,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止.
①实验前,下列操作必要的是 BD
A.选用质量不同的两辆小车
B.调节定滑轮的高度,使细线与轨道平行
C.使砝码和砝码盘的总质量远大于小车的质量
D.将轨道右端适当垫高,使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动,以平衡摩擦力
②他测量了两小车的位移为x1、x2,则$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}$.
(2)小明用如图乙所示的装置进行实验
①打出的一条纸带如图丙所示,计时器打点的时间间隔为0.02s.他从比较清晰的A点起,每五个点取一个计数点,测量出各点到A点的距离标在纸带上各点的下方,则小车运动的加速度为0.4m/s2

②实验前由于疏忽,小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是丁图中的图线3(选填“1”、“2”、“3”).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)研究加速度与力的关系时,保持小车质量不变,不同小组在实验时得到右图几条a-F关系图象,以下说法正确的是C
A、A图象是正确平衡了摩擦力得到的结果;B图象弯曲的原因是钩码的质量远远小于了小车的质量
B、B图象形成的原因是长木板倾角过大;D图象是因为平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力
C、B图象弯曲的原因是没有满足钩码的质量远远小于小车质量,C图象形成的原因是长木板倾角过大
D、C图象形成的原因是长木板倾角过小;D图象形成的原因是长木板倾角过大
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(3)图2为实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.所用交流电的频率为50Hz,从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小车运动的加速度大小为1.55 m/s2(结果保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.有一半径为R的半圆形光滑绝缘槽,置于水平向右的匀强电场中,若把一个带正电的小球放置在槽的B点时(OB与竖直方向成30°角)刚好静止,若使小球从槽的边缘A点由静止滑下,求
(1)小球滑到最低点D的速度为多大.
(2)小球滑到什么位置速度为零?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.关于质点说法正确的是(  )
A.质点是实际物体在一定条件的科学抽象.物体能否当做质点与物体本身无关,要看所研究问题的性质
B.质量小的物体可当做质点处理,质量大的物体不能当做质点处理
C.园球体的可当做质点处理,长方体的物体不能当做质点处理
D.体积小的物体可当做质点处理,体积大的物体不能当做质点处理

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,开始弹簧处于原长h,今让圆环沿杆自由滑下,滑到杆的底端时速度恰为零,则此过程中(  )
A.圆环的机械能守恒B.弹簧对圆环先做正功后做负功
C.弹簧的弹性势能变化了mghD.重力的功率一直减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.2016年08月16日凌晨1时40分,由我国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心成功发射.将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信.这将是跨度最大、史上最安全的通信网络.
“墨子号”是质量为640公斤的量子卫星,在卫星家族中只是不起眼的小瘦子,不过娇小的量子卫星获胜法宝是3个神奇装备.
装备1:激光器.激光器的作用就是生成单个的光量子.量子是能量等物理量的最小单元,光量子也就是光的最小量子单元.
装备2:量子纠缠源.和激光器不同,它的使命是制造出一对对处于纠缠状态的光量子.纠缠中的量子即使相隔万里也能心灵相通,其中一个状态发生改变,另一个也会相应改变.
装备3:量子密钥通信机和量子纠缠发射机.这两个仪器相当于发射器,都是负责把光量子发射到地面实验站.密钥通信机是一对一,纠缠发射机则是一对二.
根据以上信息,可以判断下列说法中正确的是(  )
A.“墨子号”卫星绕地球作匀速运动
B.光量子可以再分成更小的能量单元
C.“墨子号”卫星与地球间有相互作用力
D.一对纠缠状态的光量子间不存在相互作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.用如图所示的实验装置来研究带电金属球周围电场的强弱.把一个带正电的金属球用绝缘支架固定在A处,然后把一个带正电的小球系在绝缘丝线上,悬挂在横杆上的P1处,小球静止时丝线偏离竖直方向的角度为θ1;再将悬点移到P2处,小球静止时丝线偏离竖直方向的角度为θ2.则θ2<θ1(选填“>”或“<”).这表明:离带电金属球越远的位置电场越弱(选填“强”或“弱”).

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