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3.一辆汽车从车站开出,做匀加速直线运动,它开出一段时间后,司机发现一位乘客未上车,急忙制动,车又接着做匀减速直线运动.结果汽车从开始启动到停下,共用10s,前进了15m,则在此过程中,汽车的最大速度为(  )
A.1m/sB.1.5m/sC.3m/sD.8m/s

分析 设汽车的最大速度为v,分别用平均速度表示匀加速运动和匀减速运动汽车的位移,根据位移之和求解该过程中汽车前进的距离.

解答 解:设最大速度为v,则根据平均速度公式,汽车加速过程和减速过程的平均速度均为$\overline{v}=\frac{1}{2}v$,则有
$x=\overline{v}t=\frac{1}{2}vt$
解得:
v=$\frac{2x}{t}$=3m/s
故选:C.

点评 本题是两个过程问题,寻找两个过程的关系是解题的关键.也可以通过作速度图象求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.在“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)下列做法正确的是B
A.打点计时器应使用直流电源  
B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
C.先使纸带运动,再接通电源 
D.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
(2)用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况,某次实验中得到的一条纸带如图所示(长度单位:cm),图中各点为每5个打点选出的计数点(两计数点间还有4个打点未标出),则打点计时器在打下C点时小车的瞬时速度为vC=1.28m/s,小车的加速度a=3.2m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.物体在水平地面上受到水平推力的作用,在6s内的速度V的变化和8s内的F变化如图所示(g=10m/s2
(1)物体的质量和物体与地面间的动摩擦因数?
(2)补画出6-8s内V的变化图象(可不计算)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.热敏电阻是传感电路中常用的电子元件,其电阻R1随温度t变化的图线如图甲所示,在如图乙所示的电路中,闭合开关k后,当R1所在处温度升高时,则(  )
A.A2的示数增大,V的示数增大B.A1的示数减小,A2的示数增大
C.A1的示数增大,V的示数减小D.A1的示数增大,A2的示数减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,在倾角为θ=45°的斜面上,固定一宽度L=0.25m的平行金属导轨,在导轨上端接入电源和滑动变阻器R,电源电动势E=12V,内阻r=1Ω,一质量m=30g的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好.整个装置处于磁感应强度B=0.80T,竖直向上的匀强磁场中(导轨与金属棒的电阻不计).金属导轨是光滑的,取g=10m/s2,要保持金属棒在导轨上静止,求:
(1)金属棒所受到的安培力的大小;
(2)滑动变阻器R接入电路中的阻值.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,在光滑的水平地面上,以水平恒力F拉动小车做加速运动,小车上面的木块与小车无相对滑动.若小车的质量是M,木块的质量是m,加速度大小是a,木块和小车之间的动摩擦因数是μ,对于这个过程,木块受到的摩擦力的大小可能等于(  )
A.maB.μmaC.MaD.F-Ma

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.一辆汽车从静止开始沿直线匀加速度开出,然后保持匀速直线运动,最后做匀减速直线运动,直到停止.表给出了不同时刻汽车的速度;
 时刻 (s) 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5
 速度(m/s) 3 6 9 12 12 9 3
求:
(1)汽车从开出到开始做匀速运动经历的时间?
(2)汽车三段运动过程的总位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,分别用质量不计且不能伸长的细线与弹簧分别吊质量相同的小球A、B,将二球拉开,使细线与弹簧都在水平方向上,且高度相同,而后由静止放开A、B二球,二球在运动中空气阻力不计,到最低点时二球在同一水平面上,关于二球运动过程中的下列说法中错误的是(  )
A.A球的机械能守恒
B.弹簧的弹力对B球不做功
C.刚刚释放时,细线对A球的拉力为零
D.在最低点时,B球的速度比A球的速度小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图1所示,其中A为固定橡皮筋的图钉.O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图3是白纸上根据实验结果画出的图.

(1)本实验中“等效替代”的含义是D.
A、橡皮筋可以用细绳替代
B、左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C、右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D、两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)沿着两个不同的方向拉弹簧秤,当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,此时弹簧秤的指针如图2所示,这两个相互垂直的拉力的大小分别为F1=2.5N和F2=4.0N.
(3)图3中的F与F′两力中,F是F1,F2合力的理论值,F′是F1、F2合力的实验值.

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