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几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层.并用照相机依次进行了相关记录,如图所示.他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是


  1. A.
    根据图甲、图乙可知电梯在向上加速运动
  2. B.
    根据图甲、图丙可知人处于超重状态
  3. C.
    根据图甲、图丁可知电梯在向下减速运动
  4. D.
    根据图甲、图戊可知人处于失重状态
A
分析:图甲表示电梯静止时体重计的示数,乙图表示电梯加速上升时这位同学超重时的示数,丙图表示电梯减速上升时这位同学失重时的示数,丁图表示电梯加速下降时这位同学失重时的示数,戊图表示电梯减速下降时这位同学超重时的示数,根据牛顿第二定律可以应用图甲和另外某一图示求出相应状态的加速度.
解答:A、图甲表示电梯静止时体重计的示数,乙图示数大于静止时体重计的示数,所以电梯是加速上升,故A正确
B、图甲表示电梯静止时体重计的示数,丙图示数小于静止时体重计的示数,加速度方向向下,处于失重状态,故B错误
C、丁图示数小于静止时体重计的示数,加速度方向向下,电梯在向下加速运动,故C错误
D、戊图大于静止时体重计的示数,加速度向上,速度向下,人处于超重状态,故D错误
故选A.
点评:本题主要考查了对超重失重现象的理解,人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对支持物的压力变了.
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科目:高中物理 来源: 题型:

几位同学为了探究电梯启动和制动时的运动状态变化情况,他们将体重计放在电梯中,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层.用照相机进行了相关记录,如图所示.图1为电梯静止时体重计的照片.图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片.根据照片推断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层.并用照相机依次进行了相关记录,如图所示.他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?河北模拟)几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层,并用照相机进行了相关记录,如图所示.他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

几位同学为了探究电梯启动和制动时的加速度大小,他们将体重计平放在电梯的地板上,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1楼直接到10楼,之后又从10楼直接回到1楼,并用照相机记录了体重计的示数,并将对应的楼层数和电梯的运行方向标在照片的右上角,如图,若已知重力加速度g的数值,他们根据记录进行了以下分析推断,其中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层.并用照相机依次进行了相关记录,如图所示.他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是
(  )

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