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    把蹦床简化为一个竖直放置的轻弹簧。运动员在比赛过程中，从某一次位于床面压缩到最大深度处开始，到运动员离开蹦床上升到最高点为止的过程中，下列说法中正确的是（把运动员看成质点，忽略空气阻力的影响。）    

    A．离开蹦床瞬间运动员的速度最大

    B．从开始到离开蹦床过程，运动员的加速度先减小后增大

    C．开始时刻和刚离开蹦床时刻运动员的加速度大小相同

    D．运动员的动能和重力势能之和保持恒定


    B（该过程中，当蹦床对运动员的弹力大小与重力相等时加速度为零，速度最大，A错，B正确；由简谐运动的对称性，开始时刻速度最小为零，对应的加速度最大，离开蹦床时有速度，对应的加速度较小；运动员和蹦床系统机械能守恒，离开蹦床前的上升过程蹦床对运动员的弹力一直做正功，运动员的机械能一直在增大。）


    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b从距地面h处以初速度v0水平抛出，两球恰好同时到达同一水平高度处（不计空气阻力）。下列说法中正确的是（      ）

        A．两小球落地时的速度相同

        B．两小球落地时，重力的瞬时功率相同

       C．到达同一水平的高度后的任意时刻，重力对球a做功功率和对球b做功功率相等

    D．从开始运动到两球到达同一水平高度，球a动能的减少量等于球b动能的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后(　　)

    A．木块A所受摩擦力大小是12.5N

    B．木块A所受摩擦力大小是11.5N

    C．木块B所受摩擦力大小是9N

    D．木块B所受摩擦力大小是7N

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下面有关瞬时速度的说法中，正确的是（      ）

    A、瞬时速度是描述物体速度变化大小的物理量      

    B、瞬时速度是描述物体位置变化的物理量

    C、瞬时速度是描述物体位置变化大小的物理量

    D、瞬时速度是描述物体在某一位置运动快慢的物理量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在光滑的水平面上有一段长为L、质量分布均匀的绳子。在水平向左的恒力F作用下从静止开始做匀加速运动。绳子中某点到绳子左端的距离为x，设该处绳的张力大小为T，则能正确描述T与x之间的关系的图象是  

     


    A．            B．             C．             D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，P、Q两物块质量均为m，用轻弹簧相连，竖直放置在水平面上，处于静止状态。现对P施加竖直向上的拉力F，P缓慢上升h时Q对水平面的压力恰好为零。下列说法正确的有 

    A．弹簧的劲度系数为             B．弹簧的劲度系数为

    C．上述过程拉力做的功为Fh          D．上述过程拉力做的功为mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，竖直平面内固定着一个滑槽轨道，其左半部是倾角为θ=37º，长为l=1m的斜槽PQ，右部是光滑半圆槽QSR，RQ是其竖直直径。两部分滑槽在Q处平滑连接，R、P两点等高。质量为m=0.2kg的小滑块（可看做质点）与斜槽间的动摩擦因数为μ=0.375。将小滑块从斜槽轨道的最高点P释放，使其开始沿斜槽下滑，滑块通过Q点时没有机械能损失。求：⑴小滑块从P到Q克服摩擦力做的功Wf；⑵为了使小滑块滑上光滑半圆槽后恰好能到达最高点R，从P点释放时小滑块沿斜面向下的初速度v0的大小；⑶现将半圆槽上半部圆心角为α=60º的RS部分去掉，用上一问得到的初速度v0将小滑块从P点释放，它从S点脱离半圆槽后继续上升的最大高度h。（取g=10m/s2，sin37º=0.60，cos37º=0.80。）

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    匀强电场中A、B两点间距为2cm，两点连线与电场方向成60°角，将一电荷量为-2×10-5C的电荷由A点移到B点，其电势能增加了1×10-4J，则静电力做的功为        J，A、B两点间的电势差为        V，电场强度的大小为         V/m。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于元电荷，下列说法中不正确的是

    A.元电荷实质上是指电子和质子本身

    B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍

    C.元电荷的值通常取作e＝1.60×10－19 C

    D.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的

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