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如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为(    )

A.2个   B.3个

C.4个       D.5个

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


起重机将质量为100kg的物体从地面提升到10m高处,在这个过程中,下列说法中正确的是(    )

A.重力做负功,重力势能增加1.0×104J    

B.重力做负功,重力势能减少1.0×104J

C.重力做正功,重力势能增加1.0×104J    

D.重力做正功,重力势能减少1.0×104J

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,小球AB的质量均为m,长度相同的四根轻质细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间,它们均被拉直,且PB间细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态,则PA间细线对球的拉力大小为 ( )

A. /2 mg B. 2mg

C.mg D. /3 mg

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一根自然长度为l0的轻弹簧和一根长度为a的轻绳连接,弹簧的上端固定在天花板的O点上,P是位于O点正下方的光滑轻小定滑轮,已知OPl0a.现将绳的另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连,滑块对地面有压力作用.再用一水平力F作用于A使之向右做直线运动(弹簧的下端始终在P之上),对于滑块A受地面滑动摩擦力下列说法中正确的是(  )            

A.逐渐变小                

B.逐渐变大

C.先变小后变大            

D.大小不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一条细绳跨过定滑轮连接物体ABA悬挂起来,B穿在一根竖直杆上,两物体均保持静止,不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦,已知绳与竖直杆间的夹角θ,则物体AB的质量之比mAmB等于(  )

A.cosθ∶1    

B.1∶cosθ

C.tanθ∶1

D.1∶sinθ

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如图所示的闭合电路中,当滑动变阻器的滑片P从b滑向a的过程中,V1、V2两只伏特表指示数的变化值分别为ΔU1和ΔU2,两者的大小关系应满足

A.│ΔU1│>│ΔU2│       B.│ΔU1│<│ΔU2

C.│ΔU1│=│ΔU2│     D.无法判断

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如图所示的电路,是用一个灵敏电流计G和一个变阻器R改装的量程更大的电表,下列判断正确的是             

  A.改装成了电流表,R增大时量程减小

B.改装成了电流表,R增大时量程增大

C.改装成了电压表,R增大时量程减小

D.改装成了电压表,R增大时量程增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示.AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道,与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切,C点在水平地面的垂直投影为C′.重力加速度为g.实验步骤如下:

①用天平称出物块Q的质量m;

②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h;

③将物块Q在A点由静止释放,在物块Q落地处标记其落地点D;

④重复步骤③,共做10次;

⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住,用米尺测量圆心到C′的距离s.

(1)用实验中的测量量表示:

(ⅰ)物块Q到达B点时的动能EkB= mgR 

(ⅱ)物块Q到达C点时的动能EkC=  

(ⅲ)在物块Q从B运动到C的过程中,物块Q克服摩擦力做的功Wf= mgR﹣ 

(ⅳ)物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=  

(2)回答下列问题:

(ⅰ)实验步骤④⑤的目的是           

(ii)已知实验测得的μ值比实际值偏大,其原因除了实验中测量量的误差之外,其它的可能是         (写出一个可能的原因即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,带箭头的实线表示电场中电场线的分布情况,一带电粒子在电场中运动轨迹如图中的虚线所示,粒子只受电场力,则正确的说法是

A.若粒子是从a点到b点,则带正电

B.粒子肯定带负电

C.若粒子是从b点到a点,则加速度减小

D.若粒子是从b点到a点,则速度减小

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