| A. | 10N,方向向左 | B. | 6N,方向向右 | C. | 2N,方向向左 | D. | 零 |
分析 先根据木块的受力情况得知最大静摩擦力的情况,撤去F1后,比较F2与最大静摩擦力的大小,可判断木块仍静止,利用共点力的平衡可得知木块受到的静摩擦力的大小和方向.
解答 解:木块在水平方向共受到三个力F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,合外力为零,得知此时摩擦力为:f=F1-F2=10-2=8N,最大静摩擦力应大于等于8N,当撤去F1,作用在物体上的力F2=2N,小于最大静摩擦力,木块仍处于静止状态,则此时受的静摩擦力为f′=F2=2N,方向与F2的方向相反,即为方向向右.选项ABC错误.D正确.
故选:D.
点评 解答该题的关键是根据已知条件判断木块与地面的最大静摩擦力的大小,同时要注意,施加的外力发生变化时,静摩擦力往往是要跟着变化的.要熟知静摩擦力的解答方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线速度的计算公式为v=$\frac{2π}{T}$ | |
| B. | 线速度与角速度的关系为ω=vr | |
| C. | 由a=$\frac{{v}^{2}}{r}$可知,向心加速度总跟半径成反比 | |
| D. | 由a=vω可知,已知线速度与角速度大小可以求出向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | tA=tB=tC | B. | tA<tB<tC | C. | tA=tB<tC | D. | tA<tB=tC |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | aA>aB>aC>aD | B. | aA=aC>aB=aD | C. | aA=aC>aD>aB | D. | aA=aC>aB>aD |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 位移的大小不可能小于4m | B. | 位移的大小不可能大于10m | ||
| C. | 加速度大小一定是6m/s2 | D. | 加速度大小不可能大于10m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 亚里士多德巧妙地运用逻辑推理得出,无论物体轻重如何,其下落的快慢是相同的 | |
| B. | 牛顿总结和发展了前人的发现,得出牛顿运动定律及万有引力定律,奠定了以牛顿运动定律为基础的经典力学 | |
| C. | 牛顿利用精巧的扭秤装置测出了万有引力常量 | |
| D. | 安培通过实验发现了电流能产生磁场 |
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