如图所示,三个共点力F1、F2与 F3作用在同一个质点上,其中,F1与F2共线且反向,F3与F1垂直,F1=6N、F2=2N、F3=3N。则质点所受的合力为
A.7N B.11N
C.1N D.5N
科目:高中物理 来源:2016届度江苏省如皋市高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一偏心轮绕O点做匀速转动,那么关于偏心轮上的各点,以下说法中正确的是 ( )
A.线速度大小相同 B.角速度大小相同
C.向心加速度大小相同 D.转动频率相同
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科目:高中物理 来源:2016届度四川南充高中高一上学期期中考试(解析版) 题型:选择题
如图所示,汽车以10 m/s的速度匀速驶向路口,当行驶至距路口停车线20 m处时,绿灯还有3 s熄灭.而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的速度(v)-时间(t)图象可能是下图中的( )
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科目:高中物理 来源:2016届度北京市西城区高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图1所示。主要思路是,通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点。
(1)实验中应该满足:钩码的质量m和小车质量M的关系为:______________________。
(2)如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s,其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.26cm。为了尽量减小误差,则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=___________________,计算得加速度大小a=____________m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
(3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么,你认为出现这种结果的原因可能是: 。学习牛顿第二定律后,你认为,图3中图线的斜率表示 。
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科目:高中物理 来源:2016届度北京市西城区高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图1所示,在粗糙程度处处相同的水平地面上,物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动。运动的速度v与时间t的关系如图2所示。由图象可知,
A.在2s—4s内,力F=0
B.在4s—6s内,力F=0
C.在0—2s内,力F逐渐变小
D.在0—2s内,力F逐渐增大
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科目:高中物理 来源:2016届度北京市西城区高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,某同学沿图示路径从开阳桥出发,经西单,到达王府井。从开阳桥到西单的距离为4km;从西单到王府井的距离为3km。两段路线相互垂直。整个过程中,该同学的位移大小和路程分别为
A.7km、7km B.5km、5km
C.7km、5km D.5km、7km
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科目:高中物理 来源:2016届广西桂林十八中高一上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
摩托车以速度v1沿直线运动,突然驾驶员发现正前方s处,有一辆汽车正以v2(v2<v1)的速度开始减速,加速度大小为a2,为了避免发生碰撞,摩托车也同时减速,其加速度的最小值可能为( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 来源:2016届广州市高一第一学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的v-t图象,则由图象可知( )
A.它们速度方向相同,加速度方向相反
B.它们速度方向、加速度方向均相反
C.在t1时刻它们相遇
D.在0~t2时间内它们的位移相同
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科目:高中物理 来源:2016届广东省汕头市高一上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
某辆汽车运动过程的速度图象如图,则汽车在0--10s和 10--15s内
A.位移不相等
B.平均速度相等
C.速度变化相同
D.加速度相同
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