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如图,质量为M的斜面静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑。在小物块运动的过程中,斜面始终保持静止.则(   )

A.地面对斜面的摩擦力大小为Fsinθ ,方向水平向右 
B.物块对斜面的摩擦力大小为F-mgcosθ,方向沿斜面向上 
C.地面对斜面的支持力大小为(M+m)g 
D.地面对斜面的支持力为(M+m)g-Fsinθ 

D

解析试题分析:以物块m和楔形物块M整体为研究对象,分析受力情况,
        
如图,由平衡条件得地面对楔形物块支持力大小为:N=(M+m)g-Fsinθ,C错误,D正确;地面对楔形物块有向右的摩擦力大小为:f=Fcosθ.A错误;: 以m为研究对象,由平衡条件得知,M给m摩擦力大小为fB=F-mgsinθ.故B错误.
考点:物体受力分析和力的平衡

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上,O为球心。有一劲度系数为K的轻弹簧一端固定在半球底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ, OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是

A.小球受到轻弹簧的弹力大小为
B.小球受到容器的支持力大小为
C.弹簧原长为
D.容器相对于水平面有向左的运动趋势

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

半圆柱体P放在粗糙的水平面上,有一挡板MN,其延长线总是过半圆柱体的轴心O,但挡板与半圆柱体不接触,在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态,如图是这个装置的截面图,若用外力使MN绕O点缓慢地逆时针转动,在Q到达最高位置前,发现P始终保持静止,在此过程中,下列说法中正确的是(    )

A.MN对Q的弹力大小保持不变
B.MN对Q的弹力先增大后减小
C.P、Q间的弹力先增大后减小
D.P所受桌面的作用力一直增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用力F1单独作用于某一物体上可产生加速度为3 m/s2,力F2单独作用于这一物体可产生加速度为1 m/s2,若F1、F2同时作用于该物体,可能产生的加速度大小为(  )

A.1 m/s2 B.1.5 m/s2 C.3 m/s2 D.5 m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在用架空电缆进行高压输电时,为了增加电缆的抗拉能力,常常增加挂线的弧度,如图所示,在ABCD四点,若电缆线端切线与竖直方向的夹角都是60º,已知电缆线能承受的最大拉力为2000N,则AB或CD段电缆线承重不超过(  )

A.1000N B.2000N
C.2000N D.N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一个物体由绕过定滑轮的细绳拉着,分别用图中所示的三种情况拉住,在这三种情况下,若绳的拉力分别为F1、F2、F3,轴心对定滑轮的支持力分别为FN1、FN2、FN3.滑轮的摩擦、质量均不计,则(  )

A.F1=F2=F3,FN1>FN2>FN3
B.F1>F2>F3,FN1=FN2=FN3
C.F1=F2=F3,FN1=FN2=FN3
D.F1<F2<F3,FN1<FN2<FN3

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在水平板左端有一固定挡板,挡板上连接一轻质弹簧。紧贴弹簧放一质量为m的滑块,此时弹簧处于自然长度。已知滑块与挡板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为。现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ,最后直到板竖直,此过程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关系可能是图中的(     )

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上.已知绳能承受的最大张力为10 N.为使绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)(   )

A.mB.mC.mD.m

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,横截面为直角三角形的斜劈A,放在粗糙的水平地面上,在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球B,系统处于静止状态.若在球B上施加一个通过球心的竖直向下的力F,系统仍保持静止,则      

A.B对竖直墙壁的压力增大
B.B所受合外力增大
C.地面对A的摩擦力减小
D.A对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力

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