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    关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是（   ）

    A．摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反；

    B．滑动摩擦力的方向可能和物体运动的方向相同；

    C．物体所受摩擦力的方向总是和接触面垂直；

    D．物体受的摩擦力的方向总是和物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反。


    BCD

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    水平匀速飞行的飞机每隔1s投下一颗炸弹，共投下5颗，若空气阻力及风的影响不计，在炸弹落到地面之前，下列说法中正确的是(      )                               

    A．这5颗炸弹在空中排列成一条竖直线，地面上的人看到每个炸弹都做平抛运动

    B．这5颗炸弹在空中排列成一条竖直线，地面上的人看到每个炸弹都做自由落体运动

    C．这5颗炸弹在空中排列成一条抛物线，地面上的人看到每个炸弹都做平抛运动

    D．这5颗炸弹在空中排列成一条抛物线，地面上的人看到每个炸弹都做自由落体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一质量为m的汽车保持恒定的速率运动，若通过凸形路面最高处时对路面的压力为F1 ，通过凹形路面最低处时对路面的压力为F2 ，则（    ）

    A．F1 > mg                      B．F1 = mg

    C．F2 > mg                     D．F2 = mg

     

     

     

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于质点的说法中，正确的是（  ）           

    A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义

    B．只有体积很小的物体才能看作质点           

    C．凡轻小的物体，皆可看作质点

    D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个在光滑水平面上运动的物体，如果在运动方向上受到一个逐渐减小的力的作用，力的方向与速度的方向相同，则物体的加速度大小和速度大小的变化情况是（  ）

    A.加速度逐渐减小，速度逐渐增大      B.加速度逐渐减小，速度逐渐减小

    C.加速度逐渐增大，速度逐渐增大      D.加速度逐渐增大，速度逐渐减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

    （1）接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是(   )

    A、先接通电源，后释放纸带           B、先释放纸带，后接通电源

    C、释放纸带的同时接通电源           D、先接通电源或先释放纸带都可以

    （2）关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是(   )

    A、电源电压越高，通过的电流越强，打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短

    B、手拉纸带速度越大，纸带运动越快，打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短

    C、打点计时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压和纸带的速度无关

    D、以上都不对

    （3）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处（填两处）：

    a.                                                 

    b.                                                 

    （4）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，每五个记时点取一个计数点。相连两点的时间间隔为           s，由图中的数据可算得小车的加速度a为          m/s2.

     


                                                        

    （5）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示

    实验次数

    加速度

    a/ m·s－2

    小车与砝码总质量

    m/kg

    小车与砝码总质量的倒数

    m－1 /kg－1

    1

    0.29

    0.20

    5.0

    2

    0.25

    0.25

    4.0

    3

    0.22

    0.30

    3.3

    4

    0.18

    0.35

    2.9

    5

    0.16

    0.40

    2.5

    请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图2所示电路中，两灯L1、L2规格相同，线圈L自感系数足够大．闭合开关S，调节R，使两灯亮度相同，则

    A．断开S，L2立即熄灭，L1慢慢熄灭

    B．断开S，两灯都慢慢熄灭

    C．S断开后再闭合的瞬间，两灯同时变亮

    D．S断开后再闭合的瞬间，两灯均慢慢变亮

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，AB为光滑竖直杆，ACB为构成直角的光滑L形直轨道，C处有一小圆弧连接可使小球顺利转弯（即通过转弯处不损失机械能）。套在AB杆上的小球自A点静止释放，分别沿AB轨道和ACB轨道运动，如果沿ACB轨道运动的时间是沿AB轨道运动时间的1.5倍，则BA与CA的夹角为：（ ▲ ）。

    A．30º           B．45º        C．53º           D．60º

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    学校开展研究性学习，某同学为了探究杆子转动时的动能表达式，设计了下图所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在转轴O处，杆由水平位置静止释放，用置于圆弧上某位置的光电门测出另一端A经过该位置时的瞬时速度vA，并记下该位置与转轴O的高度差h．

    （1）该同学用20分度的游标卡尺测得长直杆的横截面的直径如图为    ▲     mm．

    （2）调节光电门在圆弧上的位置，测得多组数据如表格所示．请选择适当的数据处理方法，猜想并写出vA与h的函数关系等式  ▲  .

    组次

    1

    2

    3

    4

    5

    h/m

    0.10

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    vA（m/s）

    1.73

    2.12

    2.46

    2.74

    3.00

    （3）当地重力加速度g取10m/s2，不计一切摩擦，结合你找出的函数关系式，根据守恒规律写出此杆转动时动能的表达式EK =  ▲ （请用数字、质量m、速度vA表示）.

    （4）为了减小空气阻力对实验的影响，请提出一条可行性措施          ▲        .

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